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有關(guān)初一作文合集八篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初一作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初一作文 篇1

今天是開學(xué)的第一天，我穿著嶄新的校服，神采奕奕地走進(jìn)了杭十三中的大門，我將要在這里奮斗三年。

學(xué)校為了讓我們這屆同學(xué)盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，了解學(xué)校的校紀(jì)，盡快融入集體。同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，提高我們的自主管理能力合班集體的榮譽(yù)感。特別組織了以“強(qiáng)我體魄，煉我意志，塑我風(fēng)采”為主題長達(dá)五天的始業(yè)教育。

今天是第一天，我們主要練習(xí)站姿和廣播體操，開始我覺得總是站，沒有新的動(dòng)作，很單調(diào)。但是一個(gè)想法讓我重新振足了精神，我爸爸常對(duì)我說一個(gè)人站要有站相，坐要有坐相。儀容儀表對(duì)一個(gè)人很重要。和人交往給人的第一印象很重要。我今天體會(huì)到了，不光是我個(gè)人的形象，我是這里學(xué)生，當(dāng)然還少不了學(xué)校的形象。當(dāng)我排在這整齊的隊(duì)伍中間，用余光掃視這場面，非常壯觀。

我在這個(gè)整體中，是其中的一員，假如我挪動(dòng)了位置，動(dòng)作不一致，這將大大影響整體。只有團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力，發(fā)揚(yáng)集體觀念精神。由此讓我聯(lián)想到我們班崗開學(xué)，同學(xué)之間還不是很了解。但是必須盡快融入，因?yàn)槲覀儼嗍且粋€(gè)整體。要搞好班上的紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，必須從每一個(gè)人做起，每一個(gè)人只要管好自己，班級(jí)的水平自然也就上去了。

兩個(gè)多月的暑假生活，雖然是小升初，我先后參加了幾個(gè)培訓(xùn)班，作業(yè)也很多。但是在這方面沒有壓縮。思想上還是很懶散的。盡管定了計(jì)劃，但有時(shí)不免也要打打折扣。所以這次的訓(xùn)練活動(dòng)對(duì)我來說太重要了，既強(qiáng)壯了身體，又練了意志。

初一作文 篇2

享受，是一種渴望后的得到，極致處的發(fā)揮。

如林如鳥，如魚得水。鳥兒找到了可以棲息的樹林，魚兒尋到了可以暢游的河水。那是自由，那是享受。

虎嘯深山，龍吟九天。猛虎出沒于深山之中，威龍隱現(xiàn)于云霧之端，那是自在，那是享受。

久旱逢甘霖，那是享受。他鄉(xiāng)遇故知，那也是享受。

享受，是一種成功后的喜悅，心酸后的甘甜。

面對(duì)萬里黃沙，忘卻雙腿的酸痛，堅(jiān)信綠洲就在不遠(yuǎn)處。終于找到一潭清水，潤潤干渴的喉嚨。那是清冽，那是享受。

望著頭頂直入云霄的山峰，以往手心的血泡，緊緊抓住荊棘藤。在登上頂峰的時(shí)刻，眺望遠(yuǎn)方，深深吸入山頂野花散發(fā)出的幽香，那是芬芳，那是享受。

搏擊海浪，踩在彼岸的沙灘上，那是享受。鼓起勇氣，飛躍到黃河那一邊的黃土上，那也是享受。

享受，是一種淡然的態(tài)度，恬靜的心境。

當(dāng)清晨的第一縷陽光撒到嫩葉尖上的晶瑩露珠上的時(shí)候，折射出七彩的光。望穿那滴露珠，看到新的希望，那是快樂，那是享受。

當(dāng)夜深人靜，眾人皆誰我獨(dú)醒的時(shí)候，一支香煙，一杯清茶。讓不悅跟著煙圈散去，思緒隨著茶葉沉淀。從遙遠(yuǎn)的北極的那顆啟明星中找到方向，那是閑適，那是享受。

走進(jìn)繁華，聆聽喧囂，那是享受。歸隱山林，遠(yuǎn)離塵囂，那也是享受。

不要總是唉聲嘆氣，感慨不平。不要總是看到世界的這一面而忘卻了那一面。更不要悲觀地認(rèn)為生活僅僅是一樁苦差事，毫無樂趣可言。

享受，可能是自由自在的，可能是艱難心酸的，也可能是恬淡寧靜的還有無窮種可能。

享受，無處不在。用心感悟，笑看人生。

初一作文 篇3

我家有一只小狗，它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑，它的尾巴常常卷起來像一個(gè)小黑圈，它那黑珍珠大小的眼睛，它的腳印像一朵朵梅花，它的牙齒尖尖的，像一座座小山，它睡覺的時(shí)候，耳朵緊貼著地上。它的性格有些古怪，說它乖，它有時(shí)候會(huì)找個(gè)暖和的地方睡覺，無憂無慮，自由自在，什么事也不過問，可是它想出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑我怎么叫喚，它也不回來。說它貪玩，可是它又是多么的盡職，只要門外有人走過，它就會(huì)“汪汪”地尖叫起來，直到主人聽見為止。我跟它相處得很好，只要看見我背起書包，它就在我的身邊一直轉(zhuǎn)個(gè)不停，好像在說：“小主人，別走，別走，再跟我玩一會(huì)兒！”

放學(xué)回家，走到門口狗就已經(jīng)在大門口搖著尾巴來迎接我。我常常在出門的時(shí)候，咬住我的褲角不放。它要是看見一根骨頭，它就像奧運(yùn)會(huì)上的劉翔一樣飛快地跑過去，咬著骨頭跑回來，在院子里啃骨頭，以防臨近的小狗搶它的骨頭，它啃完后，又跑出院子，就會(huì)息一下，伸出舌頭，從舌頭流下口水。它只要見著了熟人，就會(huì)使勁的搖著像小姑娘辮子一樣的尾巴，要是見到陌生人，就會(huì)發(fā)出“汪汪”的叫聲。

它吃的食物有：骨頭、魚刺、火腿腸、魚丸等食物。我剛把食物給放在地上，它便狼吞虎咽般地吃了下去，吃好后，要是誰給它吃的，就會(huì)對(duì)他搖尾巴表示你對(duì)它很好。這就是我們家的小狗，這就是貪玩又乖又盡職又可愛的小狗，就是它讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步，而且玩得很快樂，它和我在一個(gè)溫暖無比的童年里開開心心地度過每一天每一年。

初一作文 篇4

元宵節(jié)上午，我們?cè)缭绲刳s往天城山風(fēng)景區(qū)林前巖，去觀賞那里得桃花、梨花。想到馬上就能置身于梨花、桃花之中，我止不住地偷著樂，心里甜滋滋得。

來到山腳抬頭望，隱隱約約可以看到山上得桃樹，爬到半山腰，看那盛開著得桃花，每一朵都熱情地歡迎我們。桃花有得綻開了笑臉，露出了鵝黃色得花蕊；有得含苞欲放，像個(gè)害羞得小姑娘，把自己包裹起來，不讓人看見，等有一天突然露出了美麗得笑臉，嚇你一大跳；有得只展開兩三片花瓣兒，卻成對(duì)地在一起，訴說著各自得心事。我發(fā)現(xiàn)，有些桃樹枝頭只有熱情得桃花，而有些桃樹枝頭除了討人喜愛得桃花，還有許多翠綠得嫩葉。兩種樣子得桃花混在一起，形成了小桃林。我還發(fā)現(xiàn)一株奇特得桃樹，這枝花開得正上頭，那枝卻結(jié)出了青里泛紅得小桃子，很奇怪吧？

小桃林里也有梨樹，梨花與桃花不一樣。梨花雪白、花蕊淡黃色，花骨朵尖兒上有點(diǎn)粉紅；桃花粉紅粉紅得。梨花一簇一簇得，而桃花這一朵那一朵，疏密有致；梨花得葉子比桃花得葉子顏色更翠，葉片也更嬌小。桃林里一邊枝頭雪白雪白，一邊枝頭粉紅粉紅，好漂亮喲！

見到這么多桃樹梨樹，還跟它們親密接觸，對(duì)我來說，這是史無前例得。

初一作文 篇5

江山非畫美如畫，豪情壯士影疊疊，山寨如家勝似戰(zhàn)，生離死別總相攜，悲壯的忠義英雄，原來是群星下界。誅不知，這尋常的瓦舍評(píng)書，暗藏著救世秘訣。

小時(shí)候看四大名著，總是把《水滸傳》忽略了，那時(shí)看來，這武松，有打虎的能耐，卻不及那《西游記》中的孫悟空，上天入地，捉妖殺怪，多厲害！但隨著我的年齡一天一天增大，開始對(duì)社會(huì)有了接觸，開始面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我就覺得其實(shí)這樣的一個(gè)群雄爭霸的故事是最傳奇的?，F(xiàn)在，很多人都喜愛看日本的王道漫畫，但我們國家在很久以前就有這么精彩的故事，這是令人震驚的。

寫一本書，作者總是要表達(dá)一種美好的愿望，《水滸傳》的作者也是如此，相信作者當(dāng)時(shí)所處的'社會(huì)人文背景就像《孔乙已》中所描寫的那樣，有權(quán)勢的人一手遮天，沒有權(quán)勢的平民百姓之間也是麻木不仁。在這種環(huán)境下，作者希望有一群忠義之士能改變這一切。梁山一百零八好漢正寄托了作者美好的愿望。宋江又號(hào)呼保義，正抒發(fā)了作者對(duì)忠義的渴求___希望有一個(gè)站出來聲揚(yáng)忠義，忠義不滅。書中所寫到后文的招安，則又是表現(xiàn)了作者對(duì)于精忠報(bào)國的渴望。

從古到今，也許沒有了國君，沒有了民族界線，但國家依然存在。這是我們青少年所應(yīng)當(dāng)思索的，我們是國家的頂梁柱，是國家的未來，若是我們都像好漢們一樣誓死報(bào)國，國家還愁不會(huì)興旺么？現(xiàn)世界和平，我們就要好好讀書，拿出舍身忘我的精神讀書。書中著重描寫的貪*污吏，一方面是感慨，另一方面也是警示。我們不能像高俅、童貫一樣心*手辣。

能力越大責(zé)任越大，站得越高，就要越為人民謀福利。有一句話說得好“勇武滿世皆有，唯忠義天下無雙！”

初一作文 篇6

升入初中，我很想向大家介紹自己，但是由性格方面的原因，一直沒有。今天，趁著寫作文的機(jī)會(huì)，就全說出來。 我叫宋旋?！八舞边@個(gè)名字我不太喜歡，我覺得它聽起來特別稚氣，一聽就是個(gè)小孩的名字，長大了怎么辦呢？我于是一直想改，但害怕改了后會(huì)不適應(yīng)。唉，湊合用吧！我問爺爺，為什么給我起這個(gè)名字，爺爺說，我剛生下來的時(shí)侯，特別像女孩子，就起了個(gè)“宋璇”，希望我像美玉一樣沒有缺點(diǎn)，沒有瑕疵。這個(gè)名字我一直用到四年級(jí)。當(dāng)時(shí)，班里轉(zhuǎn)來一個(gè)女生，叫“宋璇”，和我一模一樣，男女都能叫“璇”嗎？我忽然記起“璇”是“美玉”的意思。那幾天，老師一叫“宋璇”，我倆都會(huì)站起來，我很不舒服，我感覺“璇”用來形容女生比較好，正好戶口本上的我名為“宋旋”，我便主動(dòng)改為”宋旋”。

我的性格比較內(nèi)向，不愛在同學(xué)面前表現(xiàn)自己，尤其是在陌生人面前和人多的時(shí)候，我連話都不會(huì)說了。但是在朋友面前，我就會(huì)敞開心扉，跟他談天說地。上課時(shí)我也不愛發(fā)言，在沒有百分之百正確的情況下，我根本不敢舉手發(fā)言，甚至更多的時(shí)候，我其實(shí)想得十分正確，可就是不敢說。雖然我極力克服，但沒有一點(diǎn)效果。

我有個(gè)與眾不同的地方——耳朵較大。小時(shí)候，我經(jīng)常聽人說“耳朵大有福?！蔽铱刹恍拍莻€(gè)，看我從小到大，不到一歲時(shí)父母離婚，我跟著爸吃了不少苦，不算“有?！?。由于少喝了母乳，我的身體素質(zhì)較差，經(jīng)常得病，就更談不上“有福”了?？梢姟岸浯蟆迸c“有福氣”根本沒有關(guān)系。

由于我家住平房，家里有火爐，爐棍便成了我的玩具。我把它放到爐膛里燒紅，用它燙別的東西，桌布、壁畫、門簾、還有一些花，全無一幸免。那一年冬天，我正用爐棍燙東西，忽然眼前一亮，火柴！高溫囊市火柴燃燒嗎？我決定試一試，正要燙時(shí)，卻手一抖，一不小心燙了手。從此，我再也不做那種危險(xiǎn)事了。

人人都有夢想，有的想當(dāng)官、有的想當(dāng)老師------我長大干什么呢？首先不當(dāng)官，我的膽子小，管理能力差，不適合當(dāng)官。由于不愛表現(xiàn)自己，再加上膽小，許多崗位都離我很遙遠(yuǎn)。長大后，我想當(dāng)一位歷史學(xué)家或天文學(xué)家，因?yàn)槲覍?duì)這兩種學(xué)科特別感興趣，感興趣才能學(xué)好，你說對(duì)嗎？

這就是我，你認(rèn)識(shí)嗎？

初一作文 篇7

‘輕輕的捧起你的臉，為你把眼淚擦干’這首旋律在耳畔回響，久久不能逝去。

還記得20xx年5月12日的那場地震，他牽動(dòng)了多少人的心弦，其中，譚千秋老師的事跡令每一個(gè)人心頭一震。他也有妻子，他也有女兒，他的心里也明白，在廢墟的另一處，有兩個(gè)人正淚流滿面的祈禱他的平安?？墒?，譚老師不惜自己的生命去給孩子們架起一到通往生緩之門的橋梁，這是多么偉大的英雄啊。讓我們手捧蠟燭，一起祈禱，祈禱我們的英雄名垂千古，流芳百世。

一波未平一波又起，歷史的悲劇又在青海玉樹上演，清晨，當(dāng)人們還在熟睡中時(shí)，一場突如其來的大地震打破了原有的平靜，地震是在清晨，很多人還沒有起床，所以，很多人被埋廢墟之下。況且，玉樹是山地地區(qū)，地勢很高，這令我們邊防武警戰(zhàn)士的救援增添很大難度，但他們克服種種困難雖然黃金72小時(shí)已過，他們依然抗災(zāi)，不放棄一絲生的希望。這不正是中華英雄最好的見證嗎？

因?yàn)檫@幾天正在上學(xué)，沒有太多的時(shí)間關(guān)注這場地震，前天偶爾聽媽媽說：有個(gè)女人正在做飯，當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，他奮力把丈夫推了出去，自己卻壓死在底下，死后，丈夫把她送回四川，因?yàn)槠拮拥睦霞以谒拇ā瓔寢層惭?，我的淚也像斷了線的珠子流了下來。也許這就是愛的力量。

看著每天的死亡人數(shù)漸漸增加，我的心像被利劍刺了一般痛。讓我們疊起一千只千紙鶴，為青海祈禱，祈禱……

地震無情，人間有愛。今天，我滿懷激動(dòng)的心情寫下這篇文章就是想讓更多的好心人救救青海，救救我們的同胞，讓我問攜手一起為青海祈禱。

---后記

初一作文 篇8

小小的電池已深入到我們生活中的每個(gè)角落，并且它的使用量正在迅速增加：手機(jī)、照相機(jī)、收錄機(jī)、隨身聽、四驅(qū)賽車和其他電動(dòng)玩具等都離不開它。關(guān)于費(fèi)舊電池的危害，作為一名小學(xué)生我們也從課本和其他方面學(xué)習(xí)了解了不少知識(shí)。比如：一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。在對(duì)自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透于土壤、污染地下水，從而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康等等。

廢舊電池的危害不容忽視，對(duì)于如何減少廢舊電池的潛在危害，人們也想出了許多好的辦法：如設(shè)置電池等垃圾的分類回收箱，一些電池生產(chǎn)單位和商場對(duì)回收電池的人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)等等，但觀察一下現(xiàn)實(shí)生活，這樣的分類垃圾設(shè)施還是很少，就是一些地方有分類垃圾設(shè)施，人們養(yǎng)成的一些扔垃圾習(xí)慣，也很難達(dá)到分類回收的效果。一些電池生產(chǎn)單位搞的有獎(jiǎng)回收費(fèi)舊電池的辦法，不持久，好長時(shí)間才能見到一次，一些商場的費(fèi)舊電池有獎(jiǎng)回收參與的多是爺爺奶奶，可他們又不是使用電池的主要力量，效果也有限。

難道對(duì)費(fèi)舊電池分類回收的好辦法就得不到好的效果嗎？我有一個(gè)好的建議叫：誰來做比如何做更有效，就是發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生成為費(fèi)舊電池回收的主力軍。理由如下：一是學(xué)生是電池的主要使用者，包括大中專生、中小學(xué)生和幼兒園的小朋友，他們主要使用mp3、隨身聽、收錄機(jī)、照相機(jī)、電動(dòng)玩具和手機(jī)等；二是學(xué)生也是愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的主力軍，有責(zé)任、有能力擔(dān)當(dāng)起回收費(fèi)舊電池的活動(dòng)；三是不同于居民小區(qū)種類繁多的垃圾，在學(xué)校設(shè)置回收費(fèi)舊電池垃圾箱便于分類；四是如果合理引導(dǎo)和支持，學(xué)校與學(xué)校之間、班級(jí)與班級(jí)以及學(xué)生和學(xué)生之間爭當(dāng)保護(hù)環(huán)境的小使者，增強(qiáng)榮譽(yù)感。

具體做法設(shè)想：讓每個(gè)擁有學(xué)生的家庭知道“電池回收我來做”是學(xué)生驕傲的一項(xiàng)社會(huì)工作；如果一些電池生產(chǎn)單位和商場對(duì)回收電池的人還進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的話，可以用于獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生；一些與學(xué)生有密切聯(lián)系的單位也可拿出一些獎(jiǎng)勵(lì)措施，如新華書店優(yōu)惠售書、少兒活動(dòng)中心和博物館免費(fèi)開放、一些少兒旅游景點(diǎn)參觀旅游，鼓勵(lì)回收費(fèi)舊電池做得好的學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生。

活動(dòng)的口號(hào)是：電池回收我來做，耶！

【初一作文】