隨著高等院校近年來連續(xù)擴招和大學生就業(yè)制度的改革,目前我國每所高等院校的畢業(yè)生,都在不同程度上面臨著就業(yè)市場的激烈競爭。體育專業(yè)的畢業(yè)生因其專業(yè)性較強及自身的一些缺陷,在就業(yè)市場競爭中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力越來越大,體育教育專業(yè)就業(yè)前景不容樂觀。
體育教育專業(yè)是體育專業(yè)中的第一大專業(yè),其學生的就業(yè)工作開展如何,對今后我國體育事業(yè)和體育院(系)的發(fā)展都將產(chǎn)生極大的影響。有關體育教育專業(yè)學生的就業(yè)問題,已成為體育屆人士普遍關注的一大熱點,并引起了社會的普遍重視。
體育教育專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,掌握學校體育教育工作規(guī)律,具有較強的實踐能力,在全面發(fā)展的基礎上有所專長的體育專門人才。主要是在大中專學校中小學等教學單位以及工商部門、公安部門、社區(qū)體育指導部門、企事業(yè)工會部門從事學校體育科學研究、學校體育項目管理、社會體育指導等工作。就業(yè)率目前很高,其中最主要的就業(yè)領域為教學單位和高等學校。
體育教育專業(yè)就業(yè)方向主要是在大中專學校中小學等教學單位以及工商部門、公安部門、社區(qū)體育指導部門、企事業(yè)工會部門從事學校體育科學研究、學校體育項目管理、社會體育指導等工作。就業(yè)率目前很高,其中主要的就業(yè)領域為教學單位和高等學校。隨著社會的發(fā)展,中小學生的身體素質教育越來越重要,高素質的體育教育專業(yè)教師將成為學校和社會的熱門職業(yè)。
按體育教育專業(yè)相關職位統(tǒng)計,體育教育專業(yè)就業(yè)前景的地區(qū)是:上海。在"體育學類"中排名第1。
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