高中生怎樣才能提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)呢？學(xué)習(xí)英語(yǔ)有什么方法和技巧？小編整理了高中提高英語(yǔ)成績(jī)的方法，供參考。

英語(yǔ)詞匯方面

詞匯方面，就靠背默了，并且要做到一邊背詞匯，一邊要回顧詞匯的用法。比如：

1、名詞要分清可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞、特殊名次的用法。

例如family指一家人，強(qiáng)調(diào)整體性時(shí)，后面動(dòng)詞就用單數(shù)；而強(qiáng)調(diào)一家人中的每個(gè)個(gè)體時(shí)，動(dòng)詞就要用復(fù)數(shù)了。

2、動(dòng)詞在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是相當(dāng)重要的，其用法也是最多了，比如過(guò)去式、過(guò)去分詞、動(dòng)詞搭配、動(dòng)詞詞組等。

例如一些動(dòng)詞后面之可以用doing,包括enjoy, can't help, admit……

還有一些動(dòng)詞后面加上to do和doing后意思不同，例如：forget to do（忘記要去做某事）;fotget doing （忘記已經(jīng)做過(guò)的事情）

3、形容詞和副詞相對(duì)來(lái)說(shuō)就簡(jiǎn)單一些，只要掌握詞義，分清詞性，不要把兩者混淆了即可。

例如lovely,likely,friendly等詞，雖然是以ly結(jié)尾，但都是形容詞。

又如high機(jī)可以是形容詞，也可以是副詞，都解釋為“高”，但是highly就是“高度地"意思。

4、還有一些固定的詞組，也是必須知道意思的。

附基本詞法：一般形容詞修飾名詞；

一般動(dòng)詞、形容詞用副詞修飾；

特殊動(dòng)詞+形容詞：look, sound, smell, taste, feel, be, grow, turn, become, seem ;

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聽(tīng)力方面

聽(tīng)力部分是在考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分?？偡?0分里面，如果聽(tīng)力水平較好，拿16-18分不成問(wèn)題。所謂的水平好，只要能聽(tīng)懂voa stand english，應(yīng)付六級(jí)都足夠了。

很多同學(xué)最開(kāi)始的時(shí)候，連聽(tīng)voa special english都很困難。方法是：一個(gè)sp要聽(tīng)4-5次，把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練，狂攻sp。如果沒(méi)事，就拿一個(gè)MP3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。2個(gè)月后，聽(tīng)遍高考(微博)聽(tīng)力題，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)根本聽(tīng)不明白的東西變的簡(jiǎn)單了。這里說(shuō)一點(diǎn)，其實(shí)考試前聽(tīng)一些歷年高考的聽(tīng)力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對(duì)值得的。有些同學(xué)對(duì)聽(tīng)力比較自負(fù)，所以沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)，結(jié)果聽(tīng)力總是拿不到滿分

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閱讀方面

每天都應(yīng)堅(jiān)持閱讀。1、朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。2、背誦：好的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時(shí)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。3、速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。4、精讀：文章第二遍應(yīng)精讀，以達(dá)到對(duì)文章的準(zhǔn)確理解，并熟悉語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對(duì)于較好的文章精讀。5、泛讀：每天看1小時(shí)左右的英文報(bào)紙，在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會(huì)有很大提高。

遇到不會(huì)的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過(guò)去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。（堅(jiān)持一兩個(gè)月就會(huì)有明顯效果）

分項(xiàng)復(fù)習(xí)

如町力不好，專項(xiàng)提高町力;如單選不好的，按照語(yǔ)法專題來(lái)做，歸納并準(zhǔn)備錯(cuò)題本;如閱讀不好，提高完形填空與閱讀能力，注意方法，特別是閱讀的時(shí)候勾畫(huà)不同類型題的種點(diǎn)，要有預(yù)見(jiàn)性，讀到哪兒時(shí)，想象會(huì)是什么問(wèn)題的答案，這樣做起來(lái)會(huì)比較有效率，完形同理如作文不好，加強(qiáng)作文能力其實(shí)作文保證無(wú)誤都有18分的底線，那么就要在18分的基礎(chǔ)之上看文章的內(nèi)容的豐富性了，比如句型多變，還有單詞量的，但不可為了增加內(nèi)容的豐富性而用錯(cuò)單詞，句型什么的.