11月2日上午，西華大學(xué)第三屆教代會(huì)執(zhí)行委員會(huì)暨工會(huì)委員會(huì)（擴(kuò)大）第七次會(huì)議在辦公樓101會(huì)議室舉行。校黨委書記余孝其，校長(zhǎng)劉樹根，黨委副書記、工會(huì)主席王政書及第三屆教職工代表大會(huì)執(zhí)委會(huì)暨工會(huì)委員會(huì)成員，各學(xué)院分工會(huì)主席、人南校區(qū)管委會(huì)直屬工會(huì)小組負(fù)責(zé)人、宜賓校區(qū)黨工委直屬工會(huì)小組負(fù)責(zé)人，以及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。會(huì)議由王政書主持。

會(huì)議聽取了“十四五”規(guī)劃編制專班負(fù)責(zé)人張力對(duì)《西華大學(xué)“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（草案）》編制情況及前期征求意見情況所作的說明，他詳細(xì)說明并解讀了規(guī)劃稿編制的背景、過程和主要內(nèi)容，對(duì)規(guī)劃確定的發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)與定位、關(guān)鍵指標(biāo)等作了重點(diǎn)說明。與會(huì)人員對(duì)《西華大學(xué)“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（草案）》進(jìn)行了認(rèn)真審議，并積極建言獻(xiàn)策，認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)規(guī)劃提出了許多建設(shè)性的意見和建議。

劉樹根對(duì)編制“十四五”規(guī)劃的意義、方向和重點(diǎn)等進(jìn)行了解讀和強(qiáng)調(diào)。他指出，教代會(huì)是教職工依法參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的重要形式。學(xué)校一直高度重視教代會(huì)工作，注重教代會(huì)作用的發(fā)揮，凡是涉及教職工切身利益的重大事項(xiàng)都要廣泛深入聽取代表們的意見，提交教代會(huì)審議，希望大家繼續(xù)關(guān)注學(xué)校的各種政策，多提建議，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃確定后，是今后開展各項(xiàng)工作的依據(jù)，每年制定工作要點(diǎn)、各單位的目標(biāo)任務(wù)落實(shí)、年度考核都要以“十四五”發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，各單位一定要有久久為功的思想，圍繞學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展目標(biāo)，不斷地努力工作，相信在全校教職工共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的高質(zhì)量、跨越式發(fā)展。

余孝其作總結(jié)講話。他指出，此次會(huì)議是研究學(xué)校重大事項(xiàng)的一次非常重要的會(huì)議，也是學(xué)校嚴(yán)格依法治校、充分尊重教代會(huì)職權(quán)、發(fā)揚(yáng)民主的一次重要會(huì)議。他對(duì)編制“十四五”規(guī)劃提出了三點(diǎn)意見：一要認(rèn)清形勢(shì)，科學(xué)規(guī)劃，為高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展確立新機(jī)制，要清醒地分析影響學(xué)校發(fā)展的各種內(nèi)部、外部因素，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。二要明確重點(diǎn)，攻堅(jiān)克難，為高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展賦予新動(dòng)能。學(xué)?！丁笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃》制訂之后，要做到圍繞規(guī)劃凝聚共識(shí)、定期督查、年度考核、動(dòng)真碰硬，要重點(diǎn)通過強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng)、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、激勵(lì)機(jī)制、強(qiáng)化條件保障五個(gè)方面賦能。三要依法治校，民主管理，為高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展激發(fā)新活力。學(xué)校要進(jìn)一步梳理校內(nèi)規(guī)章制度，使工作有章可循，努力形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的長(zhǎng)效機(jī)制，同時(shí)要堅(jiān)持全心全意依靠教職工辦學(xué)的方針，充分聽取廣大教職工意見。

余孝其強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前學(xué)校正處于任務(wù)密集、爬坡上坎的關(guān)鍵階段，希望全校師生發(fā)揚(yáng)“知難而進(jìn)、自強(qiáng)不息”的西華精神，同心同德，同舟共濟(jì)，改革創(chuàng)新，開創(chuàng)西華新的發(fā)展格局，奮力推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。（作者：張雪萍）