儒林外史第四回人物形象特點，就受到很多考生和家長關(guān)注。今天更三高考小編整理了儒林外史第四回人物形象特點相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的幫助到考生及家長。

1、危害百姓。范進中舉后，大家來道喜攀親戚，結(jié)果一聽說張靜齋來了，呼啦啦全跑了。胡屠戶都躲到了女兒的房里?？梢姶巳丝诒畼O差。2、攀龍附鳳。雖然范進算不上什么龍鳳，但畢竟跟以前不一樣了，所以張靜齋趕來一口一個“世兄”，給各種好處。當然，他是求回報的，后來跟范進一起去湯奉那里打秋風。 Nbh高三學習網(wǎng)-高考復(fù)習資料-復(fù)習計劃與學習方法解題技巧-高三復(fù)習網(wǎng)

Nbh高三學習網(wǎng)-高考復(fù)習資料-復(fù)習計劃與學習方法解題技巧-高三復(fù)習網(wǎng)

《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說，成書于乾隆十四年（1749年）或稍前，現(xiàn)以抄本傳世，初刻于嘉慶八年（1803年）。 Nbh高三學習網(wǎng)-高考復(fù)習資料-復(fù)習計劃與學習方法解題技巧-高三復(fù)習網(wǎng)

全書五十六回，以寫實主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅持自我的方式所作的對于人性的守護，從而寄寓了作者的理想。小說白話的運用已趨純熟自如，人物性格的刻畫也頗為深入細膩，尤其是采用高超的諷刺手法，使該書成為中國古典諷刺文學的佳作。 Nbh高三學習網(wǎng)-高考復(fù)習資料-復(fù)習計劃與學習方法解題技巧-高三復(fù)習網(wǎng)

《儒林外史》代表著中國古代諷刺小說的高峰，它開創(chuàng)了以小說直接評價現(xiàn)實生活的范例?！度辶滞馐贰访摳搴蠹从惺殖緜魇?，后人評價甚高， 魯迅 認為該書思想內(nèi)容“秉持公心，指摘時弊”，胡適認為其藝術(shù)特色堪稱“精工提煉”。在國際漢學界，該書更是影響頗大，早有英、法、德、俄、日、西班牙等多種文字傳世，并獲漢學界盛贊，有認為《儒林外史》足堪躋身于世界文學杰作之林，可與薄伽丘、塞萬提斯、巴爾扎克或狄更斯等人的作品相提并論，是對世界文學的卓越貢獻。 Nbh高三學習網(wǎng)-高考復(fù)習資料-復(fù)習計劃與學習方法解題技巧-高三復(fù)習網(wǎng)

以上，就是更三高考小編給大家?guī)淼娜辶滞馐返谒幕厝宋镄蜗筇攸c全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！