高考復(fù)習(xí)備考期間，我們要對自己充滿信心，相信自己可以沖破任何艱難險(xiǎn)阻，給予所有苦難迎頭痛擊。但在激勵(lì)自己的同時(shí)切不可過于自滿，以致于自負(fù)，所以在激勵(lì)的同時(shí)一定要審視自己，適當(dāng)給予批評。

文科高考如何復(fù)習(xí)

一、政治：匯總時(shí)事熱點(diǎn)，梳理知識網(wǎng)絡(luò)

現(xiàn)在正是高考第三輪復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵階段，政治的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是高考仿真適應(yīng)性訓(xùn)練、時(shí)政熱點(diǎn)專題和查漏補(bǔ)缺。要匯總時(shí)政熱點(diǎn)，兼顧即時(shí)熱點(diǎn)與長效熱點(diǎn)。梳理篩查知識網(wǎng)絡(luò)，既要把握宏觀體系，也要深入微觀結(jié)論。在高考設(shè)問中，宏觀背景、微觀切入依然是主流，對于運(yùn)用的知識有比較明確的范圍要求。

政治要注意規(guī)范答題，確保細(xì)節(jié)之處不失分。因此，在考前的模擬訓(xùn)練中，同學(xué)們應(yīng)嚴(yán)格要求，養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣，將模擬訓(xùn)練當(dāng)作高考，只有這樣才能在高考中，將高考當(dāng)作模擬訓(xùn)練，水到渠成。

二、歷史：回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)

歷史考前最后的要點(diǎn)是重點(diǎn)梳理主干知識和核心概念，解決易錯(cuò)知識點(diǎn)，深化拓展重點(diǎn)知識，尤其要挖掘歷史地圖、表格和圖片中的信息。要建立知識的宏觀體系，建立知識框架，梳理知識的發(fā)展線索，把握歷史規(guī)律、把握歷史的階段特征。

歷史學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不是支離破碎的某一部分的知識，而是聯(lián)系和運(yùn)用的能力。要注意歷史問題的現(xiàn)實(shí)思考和現(xiàn)實(shí)問題的歷史思考，將歷史、熱點(diǎn)、中外現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，尤其要適當(dāng)關(guān)注本年度熱點(diǎn)和重大社會(huì)熱點(diǎn)。

三、地理：回歸教材、保持適量的訓(xùn)練，提升綜合實(shí)戰(zhàn)能力

考前高考地理要以專題為主，構(gòu)建一個(gè)前后聯(lián)系、主干清晰的知識網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)生解決問題的能力。要回歸課本，結(jié)合考綱，反思做過的習(xí)題和考試。學(xué)會(huì)做題、學(xué)會(huì)分析、學(xué)會(huì)自己總結(jié)。要對前期做過的、考過的、同一類問題進(jìn)行歸納、比較、分析、總結(jié)，形成一定思維模式和答題的“基本公式”。

高考高效率復(fù)習(xí)方法

1、高考高效率復(fù)習(xí)：列清單，定目標(biāo)

想要提高自己的學(xué)習(xí)效率，那么首先就要明確自己要學(xué)什么，而列清單就是很好的方式。很多同學(xué)都是自己在腦子里面隨便想一下，然后像無頭蒼蠅一樣，想到什么做什么，這樣其實(shí)沒有目的性，很容易導(dǎo)致效率低下。找一張白紙，把當(dāng)天的任務(wù)以清單的方式寫下來，比如英語單詞50個(gè)、語文背誦課文2篇等等。

2、高考高效率復(fù)習(xí)：適當(dāng)逼自己學(xué)習(xí)

有時(shí)候自己情緒受到干擾，經(jīng)常覺得沒有思路，不知道從哪里開始。這個(gè)時(shí)候一定要強(qiáng)勢一點(diǎn)，逼自己一把，比較煩躁的時(shí)候不能太由著自己性子，適當(dāng)?shù)谋破纫幌拢瑢W(xué)著學(xué)著就進(jìn)入狀態(tài)了。當(dāng)然如果真的是極度煩躁，那么就不要強(qiáng)迫自己，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整情緒還是必要的。如果只是單純的抵觸情緒，那么逼迫一下也無妨。