2023屆高考生肯定想了解:2023年天津外國語大學各省各專業(yè)招生計劃發(fā)布了嗎?招生計劃是什么?根據(jù)天津外國語大學招生信息網(wǎng)發(fā)布信息可知:2023年天津外國語大學招生計劃暫未發(fā)布,考生可參考更三高考整理的“2023年參考|2022年天津外國語大學分省分專業(yè)招生計劃”相關信息,希望可以幫助到大家。
一、2022年天津外國語大學招生計劃|2023參考
招生計劃中含有招生人數(shù)及招生專業(yè),提前了解院校招生計劃可幫助考生提前做好報考準備,以下是更三高考整理的2022年天津外國語大學招生計劃,考生應仔細查看。
天津
招生批次 | 科類 | 招生專業(yè) | 招生數(shù)量 |
藝術(shù)類 | 藝綜 | 動畫 | 6 |
藝術(shù)類 | 藝綜 | 數(shù)字媒體藝術(shù) | 14 |
本科A階段 | 綜合 | 外國語言文學英語類 | 108 |
本科A階段 | 綜合 | 日語 | 70 |
本科A階段 | 綜合 | 俄語 | 10 |
本科A階段 | 綜合 | 德語 | 12 |
本科A階段 | 綜合 | 法語 | 12 |
本科A階段 | 綜合 | 西班牙語 | 12 |
本科A階段 | 綜合 | 意大利語 | 6 |
本科A階段 | 綜合 | 葡萄牙語 | 6 |
本科A階段 | 綜合 | 捷克語 | 1 |
本科A階段 | 綜合 | 匈牙利語 | 1 |
本科A階段 | 綜合 | 朝鮮語 | 15 |
本科A階段 | 綜合 | 阿拉伯語 | 15 |
本科A階段 | 綜合 | 波斯語 | 1 |
本科A階段 | 綜合 | 印度尼西亞語 | 2 |
本科A階段 | 綜合 | 緬甸語 | 1 |
本科A階段 | 綜合 | 馬來語 | 1 |
本科A階段 | 綜合 | 泰語 | 2 |
本科A階段 | 綜合 | 漢語國際教育 | 34 |
本科A階段 | 綜合 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 30 |
本科A階段 | 綜合 | 金融學 | 36 |
本科A階段 | 綜合 | 經(jīng)濟學 | 12 |
本科A階段 | 綜合 | 工商管理類 | 99 |
本科A階段 | 綜合 | 大數(shù)據(jù)管理與應用 | 12 |
本科A階段 | 綜合 | 法學 | 15 |
本科A階段 | 綜合 | 國際政治 | 12 |
本科A階段 | 綜合 | 外交學 | 12 |
本科A階段 | 綜合 | 國際組織與全球治理 | 20 |
本科A階段 | 綜合 | 漢語言文學 | 32 |
本科A階段 | 綜合 | 新聞傳播學類 | 32 |
本科A階段 | 綜合 | 廣告學 | 12 |
本科A階段 | 綜合 | 網(wǎng)絡與新媒體 | 12 |
本科A階段 | 綜合 | 教育技術(shù)學 | 16 |
本科A階段 | 綜合 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 30 |
本科A階段 | 綜合 | 經(jīng)濟學中外合作辦學 | 24 |
注:考生填報志愿時,以?。ㄊ?、自治區(qū))招辦向考生公布的專業(yè)目錄為準。 |
更多類型和專業(yè)招生計劃請查看:http://luquchaxun.tjfsu.edu.cn/zsjh
完整內(nèi)容:【2023計劃參考】2022年天津外國語大學招生計劃
聲明:以上數(shù)據(jù)來源于院校招生信息網(wǎng)或網(wǎng)絡信息,由更三高考人工整理,僅供參考!具體信息請以官網(wǎng)發(fā)布信息為準。
想要第一時間獲知2023年天津外國語大學招生計劃的考生及家長請注意:收藏關注:天津外國語大學招生報考信息匯總,即可獲得最新資訊。
二、天津外國語大學簡介
天津外國語大學是一所以外國語言文學學科為優(yōu)勢學科,文學、經(jīng)濟學、管理學、法學、教育學、藝術(shù)學、工學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的高等學校,是全國最早獨立設置的八所外語院校之一。1921年,學校前身之一的天津工商大學在馬場道建校,之后先后更名為津沽大學、河北大學等。1964年,在周恩來總理的親切關懷下,學校主體前身——秦皇島外語??茖W校(后更名為點擊查看》》簡介詳情
三、什么是招生計劃?
招生計劃是指具有統(tǒng)招資格的高等學校根據(jù)國家社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計劃。
具有統(tǒng)招資格的高等學校根據(jù)國家社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi),結(jié)合近幾年來畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(直轄市、自治區(qū))的生源情況,調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu),自主合理地安排生源計劃。安排跨省(直轄市、自治區(qū))招生的招生學校,可以預留少量計劃,用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源不平衡等問題。
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