在找學(xué)校嚴(yán)峻的局勢下,很多家長都是提前給小孩子咨詢,每個家長其實心里都是想讓小孩子就讀高中的,但是因為高中的錄取分?jǐn)?shù)線太高了,所以不得不選擇職業(yè)學(xué)校,雖然說不能就讀高中,但是就讀職業(yè)學(xué)校也是一件很好的事情。
學(xué)校名稱 | 錄取分?jǐn)?shù)線 |
南通中學(xué) | 687 |
天星湖中學(xué) | 633 |
學(xué)院實施“人才強?!睉?zhàn)略,擁有一支以“享受國務(wù)院特殊津貼專家”、“全國優(yōu)秀教師”、“全國技術(shù)能手”、“江蘇工匠”、“江蘇省有突出貢獻中青年專家”、“省、市級教學(xué)名師、技能大師及技術(shù)能手”為帶頭人,以高級職稱教師為主體,以理實一體化教師為骨干的優(yōu)秀教學(xué)團隊。其中,高級職稱的教師占比近60℅、“雙師”素質(zhì)的教師占比超過90%。
學(xué)院與南通職業(yè)大學(xué)合并,實現(xiàn)了校內(nèi)中高職貫通培養(yǎng)及優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,致力打造南通職業(yè)教育的航空母艦。學(xué)院傳承60多年的技工教育歷史,依托深厚的文化底蘊,以獨特的市場辦學(xué)理念,發(fā)揮兩校資源優(yōu)勢,注重軟、硬件建設(shè),辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,辦學(xué)條件日趨完善,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,育人環(huán)境進一步優(yōu)化,社會知名度、誠信度和美譽度不斷提高。
在咨詢學(xué)校的時候,我們已經(jīng)要知道自己想找一個什么樣的學(xué)校,是離家近的,還是辦學(xué)好的,學(xué)校環(huán)境好的,根據(jù)自己的需求去篩選,也不要盲目跟風(fēng)的去選擇。
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