高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了廈門城市職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹，包括廈門城市職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)解讀、廈門城市職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)制、廈門城市職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、廈門城市職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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一、廈門城市職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

以下是廈門城市職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

專業(yè)層次：專科（高職）

專業(yè)學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)新興的、邊緣的、綜合藝術(shù)系統(tǒng)工程，是一個(gè)跨學(xué)科的綜合性專業(yè)，涉及美術(shù)、雕塑、裝飾文化、建筑基礎(chǔ)知識(shí)、園林藝術(shù)、人體工程學(xué)、材料學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，無論在專業(yè)理論的廣度，還是在專業(yè)技能的多樣化上，都具有一定的代表性。本專業(yè)擁有一支優(yōu)秀的“雙師” 素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，目前有專任教師6人，企業(yè)兼職教師若干；專職老師均為碩士以上學(xué)歷，其中，高級(jí)職稱教師2人，中級(jí)職稱教師4人，雙師素質(zhì)教師占80%。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以市場(chǎng)行業(yè)需求為導(dǎo)向，面向景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)建筑裝飾設(shè)計(jì)及施工生產(chǎn)一線，旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握景觀設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)基本理論知識(shí)，具有景觀設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)與施工等方面的職業(yè)技能，能從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與施工等職業(yè)崗位工作，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的“會(huì)創(chuàng)意、能設(shè)計(jì)、擅實(shí)作、長(zhǎng)溝通”的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。二、主干課程

裝飾材料與構(gòu)造、人體工程學(xué)、中外建筑史、室內(nèi)家居空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)公共空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)軟裝與陳設(shè)設(shè)計(jì)、中小綠地景觀設(shè)計(jì)、植物景觀設(shè)計(jì)、環(huán)境小品設(shè)計(jì)、 3D效果圖制作、展示設(shè)計(jì)和景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)等。三、就業(yè)方向及工作崗位

就業(yè)方向：畢業(yè)生適宜在各類室內(nèi)設(shè)計(jì)公司、景觀設(shè)計(jì)公司、園林公司、展覽設(shè)計(jì)公司、軟裝陳設(shè)設(shè)計(jì)公司，建筑設(shè)計(jì)公司、工藝美術(shù)設(shè)計(jì)公司從事設(shè)計(jì)工作。

就業(yè)崗位：（1） 園林景觀設(shè)計(jì)企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)：方案設(shè)計(jì)師、園林植物設(shè)計(jì)師、效果圖制作師、手繪設(shè)計(jì)師、施工圖設(shè)計(jì)師等；

（2） 室內(nèi)設(shè)計(jì)裝飾企業(yè)、展覽公司：材料導(dǎo)購(gòu)員、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、效果圖制作師、手繪設(shè)計(jì)師、施工圖設(shè)計(jì)師等；

四、專業(yè)特色

人才培養(yǎng)模式特色：“雙進(jìn)合作、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，能力遞進(jìn)” 的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)出具備創(chuàng)新能力，服務(wù)海西的應(yīng)用型高技能復(fù)合人才，建設(shè)生態(tài)優(yōu)美智慧文化的美麗廈門。

項(xiàng)目教學(xué)課程特色：課程任務(wù)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜；項(xiàng)目由虛擬項(xiàng)目轉(zhuǎn)向真實(shí)項(xiàng)目；

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二、廈門城市職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

廈門城市職業(yè)學(xué)院辦學(xué)始于1952年，是由廈門市人民政府舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校，是福建省最受考生歡迎的高職院校之一。學(xué)校座落于擁有“國(guó)際花園城市”、“聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)”等多項(xiàng)殊榮的中國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)廈門，位于廈門市島內(nèi)主城區(qū)，校園依山傍海，環(huán)境幽雅，景色宜人。學(xué)校占地516.87畝，有教職工521人，其中專任教師291人，正高職稱教師15人，副高職稱教師93人，專......【點(diǎn)擊查看全部?jī)?nèi)容】

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