為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四月讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 小班讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇一

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)生活，懂得做人。同時(shí)為了營(yíng)造書(shū)香校園，我校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

2.積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我慧讀，我悅讀，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

3.師生共同參與讀書(shū)活動(dòng)，強(qiáng)化導(dǎo)讀與指導(dǎo)，同建書(shū)香校園，推動(dòng)閱讀型班級(jí)，閱讀型學(xué)校的建設(shè)。

童蒙養(yǎng)正

賦能未來(lái)

20xx年3月--6月中旬

（一）制定閱讀計(jì)劃，開(kāi)設(shè)閱讀課程

1、納入課程。為保證課外閱讀的有效實(shí)施，學(xué)校將課外閱讀指導(dǎo)課納入課程體系之中，讓閱讀課走進(jìn)課堂，納入課表，成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)不可缺少的一個(gè)組成部分，即在正常的課程中每周安排一節(jié)課外閱讀課。

2、做好指導(dǎo)。語(yǔ)文教師要圍繞學(xué)期（學(xué)年）的課外閱讀任務(wù)，有針對(duì)性地制定年級(jí)（班級(jí)）課外閱讀計(jì)劃，具體到每周的閱讀內(nèi)容，閱讀目標(biāo)和閱讀方式等。有計(jì)劃，有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)：如閱讀作品推薦、閱讀方法指導(dǎo)，閱讀經(jīng)驗(yàn)分享，閱讀成果展示，閱讀體會(huì)交流等。

附各年級(jí)每月必讀書(shū)目安排：（略）

要求：語(yǔ)文老師每周自選一節(jié)課作為課外閱讀課，上交教案到教導(dǎo)處檢查，每本書(shū)要求精讀細(xì)讀，學(xué)生做好讀書(shū)筆記摘抄，并在讀完一本書(shū)后進(jìn)行檢測(cè)，要求學(xué)生人人參與，語(yǔ)文老師對(duì)于測(cè)試分?jǐn)?shù)較低的學(xué)生給予輔導(dǎo)和閱讀指導(dǎo)。

3、經(jīng)典美文誦讀和古詩(shī)背誦。學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)研發(fā)校本教材：

一年級(jí)：《弟子規(guī)》；

二年級(jí)：《成語(yǔ)故事》；

三年級(jí)：《笠翁對(duì)韻》；

四年級(jí)：《千字文》；

五年級(jí)：《論語(yǔ)》；

六年級(jí)：《詩(shī)經(jīng)》。

每本教材后附帶每年級(jí)的必背，要求學(xué)生每天在公眾號(hào)讀書(shū)打卡，每天一句，學(xué)期末會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，要求一年級(jí)學(xué)生會(huì)背80％，二至六年級(jí)會(huì)背75％，對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）開(kāi)展閱讀活動(dòng)，探索有效途徑

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（最新版）》明確要求加強(qiáng)中小學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)工作，加強(qiáng)課外閱讀課的課型研究，探究課外閱讀課的基本課型和操作范式。

1、關(guān)于課外閱讀。課外閱讀，既是指閱讀的內(nèi)容屬于教材以外的名著、報(bào)刊等讀物，也是指閱讀的時(shí)間主要在課外。生活的范圍有多大，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的范圍就有多大。語(yǔ)文教師要引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中開(kāi)展課外閱讀，在有意義的社會(huì)活動(dòng)中提高閱讀的質(zhì)量。

2、關(guān)于閱讀活動(dòng)。學(xué)校會(huì)分年級(jí)舉行語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、朗誦比賽，故事大賽、作文比賽等活動(dòng)，把課外閱讀和各種競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合，帶動(dòng)和促進(jìn)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。

3、關(guān)于語(yǔ)文素養(yǎng)。在學(xué)生日常的課外閱讀中，教師要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成勤于積累，善于思考的良好的閱讀習(xí)慣，通過(guò)課前三分鐘演講、讀書(shū)筆記等形式，讓閱讀落實(shí)在學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中，成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一部分。

（三）完善評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)課外閱讀發(fā)展

1、閱讀有計(jì)劃。各個(gè)班級(jí)課外閱讀由語(yǔ)文教師指導(dǎo)，具體檢查：閱讀課的具體內(nèi)容，閱讀材料，活動(dòng)的時(shí)間和組織形式，閱讀效果的監(jiān)控和檢查等。

2、實(shí)施有方案。按照課程表上課，指導(dǎo)課要有教案，閱讀內(nèi)容有規(guī)定，讀書(shū)筆記有檢查，讀書(shū)活動(dòng)有材料，讀書(shū)效果有檢測(cè)）。

3、活動(dòng)有積累。材料注意平時(shí)積累，計(jì)劃、方案，活動(dòng)的開(kāi)展，讀書(shū)筆記，獲獎(jiǎng)情況等。

1、加強(qiáng)組織。

建立以校長(zhǎng)為主的課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組；班級(jí)有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

組員：各班班主任及全體語(yǔ)文教師

2、營(yíng)造氛圍。

加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼必讀和推薦書(shū)目。班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類(lèi)表冊(cè)制度，黑板報(bào)、圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3、落實(shí)活動(dòng)。

（1）建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。

各班班主任和語(yǔ)文教師相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己班級(jí)的圖書(shū)角，要充分利用學(xué)校和學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

（2）保證閱讀時(shí)間。

固定讀書(shū)時(shí)間，堅(jiān)持午間閱讀、晚間閱讀、雙休日大閱讀，每天確保有一定的閱讀時(shí)間（不少于30分鐘，周四的第三節(jié)課必讀，鼓勵(lì)其他時(shí)間閱讀）

（3）明確閱讀要求。

學(xué)生讀書(shū)要求：

①堅(jiān)持午間閱讀、晚間閱讀、雙休日大閱讀，每天確保有一定的閱讀時(shí)間（不少于30分鐘），每月至少讀完一本書(shū)，記錄好讀書(shū)卡。低年級(jí)學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，由家長(zhǎng)簽字證明；中年級(jí)摘抄精美詞句、名人名言等；高年級(jí)做好讀書(shū)筆記（摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等，并適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)）。

②積極參加學(xué)校組織開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。

開(kāi)展小學(xué)生課外閱讀活動(dòng)，其目的是有效培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品位，切實(shí)提升學(xué)生閱讀水平，提升學(xué)生的精神品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的精神成長(zhǎng)和終身發(fā)展。分管領(lǐng)導(dǎo)一定要按照方案要求，結(jié)合日常巡課和聽(tīng)課活動(dòng)，關(guān)注讀書(shū)課的開(kāi)展情況，檢查教案、讀書(shū)筆記等，努力做好課外閱讀指導(dǎo)、促進(jìn)和材料累積等工作，推動(dòng)我校課外閱讀課程化工作扎實(shí)進(jìn)行，繼續(xù)打造我們的書(shū)香校園。

四月讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 小班讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇二

1、以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，構(gòu)建校內(nèi)外理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)。

2、營(yíng)造多讀好書(shū)的氛圍，在讀書(shū)中感悟人生，學(xué)會(huì)思考，讀出趣味，讀出智慧。

3、進(jìn)一步提高博覽群書(shū)的意識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣，從書(shū)中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，滋養(yǎng)心靈。

1、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式

（1）時(shí)間： 4月14日下午 （2）地點(diǎn)：操場(chǎng)

（3）參加對(duì)象：全體師生 （4）負(fù)責(zé)：政教處

（5）活動(dòng)流程：

主持人宣布開(kāi)始。校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞并宣布讀書(shū)節(jié)正式開(kāi)幕。學(xué)生代表發(fā)言。

師生代表依次在主題條幅簽名，并合影留念。主持人宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式結(jié)束，條幅掛于行政樓一樓大廳展示。

2、讀書(shū)筆記展（具體要求書(shū)目見(jiàn)附件）

活動(dòng)目的：讓同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。自主選擇，珍惜時(shí)間，靜心閱讀，做好讀書(shū)筆記。

（1）時(shí)間： 4月13日—4月27日 （2）地點(diǎn)：班級(jí)、家中

（3）參加對(duì)象：全體學(xué)生 （4）負(fù)責(zé)：班主任、家長(zhǎng)

（5）要求：評(píng)選出“美麗閱讀筆記”若干。

（6）活動(dòng)流程：讀書(shū)筆記的收集：4月13日-4月27日

展出：讀書(shū)筆記形式由各班自定，班級(jí)評(píng)比選2-4本上交政教處參加校級(jí)評(píng)比（七、八年級(jí)2本以上，九年級(jí)1本）。評(píng)比結(jié)果在行政樓一樓展出。

評(píng)選：4月28日語(yǔ)文組評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記若干進(jìn)行表彰

3、讀書(shū)征文（具體要求書(shū)目見(jiàn)附件）

活動(dòng)目的：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，感悟國(guó)學(xué)精髓

（1）時(shí)間： 4月14日—4月25日

（2）主題：閱讀點(diǎn)亮人生、書(shū)香浸潤(rùn)校園——我的讀書(shū)心得

（3）參加對(duì)象：七八年級(jí)學(xué)生（九年級(jí)自愿）

（4）要求：根據(jù)本次推薦的書(shū)目，撰寫(xiě)讀后感，題目自擬，字?jǐn)?shù)在1000字左右，參賽作品為本人對(duì)某本書(shū)或某一篇讀書(shū)的心得和感悟，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長(zhǎng)經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實(shí)感，闡發(fā)讀書(shū)對(duì)自身成長(zhǎng)的意義與影響。

（5）負(fù)責(zé)：語(yǔ)文組

每班選2-4篇優(yōu)秀作品交語(yǔ)文組評(píng)選；評(píng)選結(jié)果和作品（電子稿）交政教處。政教處評(píng)選“讀寫(xiě)能手”若干。并將優(yōu)秀作品推薦到區(qū)級(jí)參評(píng)。

4、主題演講比賽

活動(dòng)目的：促進(jìn)教師、家長(zhǎng)與學(xué)生共同了解g20峰會(huì)，來(lái)感受世界經(jīng)濟(jì)的騰飛，還要促進(jìn)教師、家長(zhǎng)與學(xué)生共同贊美大杭州，為學(xué)習(xí)、工作、生活在美麗的杭州而自豪，為建設(shè)書(shū)香校園，提升文化品位而努力！

（1）時(shí)間： 4月26日 （2）主題：情系g20

（3）地點(diǎn)： 體藝館 參加對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生

（4）負(fù)責(zé)：團(tuán)委

（5）要求：各個(gè)班級(jí)發(fā)揮學(xué)生主體作用，利用班會(huì)，舉辦一場(chǎng)介紹杭州贊美杭州的演講比賽，選拔出一位班級(jí)演講小能手，參加學(xué)校演講比賽。活動(dòng)后，每班精選一張活動(dòng)照片交政教處。

5、講故事比賽

活動(dòng)目的：為提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富我校校園文化，特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生講故事的興趣。

（1）時(shí)間：5月10日 （2）地點(diǎn)：體藝館

（3）參加對(duì)象：七年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)代表 （4）主題：溫暖就在身邊

（5）負(fù)責(zé)：年級(jí)主任、班主任、語(yǔ)文老師

（6）要求：每班選拔1人或1組參加年級(jí)比賽，確定五位教師評(píng)為，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并評(píng)比出“故事大王”。政教處搜集活動(dòng)照片，做好宣傳報(bào)道。

6、專(zhuān)家講座

活動(dòng)目的：繁榮校園文化，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的文化素養(yǎng)，創(chuàng)造文學(xué)愛(ài)好者與作家前輩交流的機(jī)會(huì)。

（1）時(shí)間：湯素蘭、冰波（計(jì)劃于5-6月份邀請(qǐng)），秦文君、周銳（計(jì)劃于11-12月邀請(qǐng)）

（2）地點(diǎn)：xx一中八樓報(bào)告廳

（3）參加對(duì)象：七八年級(jí)學(xué)生

（4）負(fù)責(zé)：政教處、語(yǔ)文組

（5）要求和內(nèi)容：請(qǐng)專(zhuān)家作關(guān)于閱讀和寫(xiě)作的講座。簽名售書(shū)，合影留念。

與學(xué)生互動(dòng)，學(xué)生提交問(wèn)題等，專(zhuān)家能針對(duì)學(xué)生目前在閱讀寫(xiě)作方面的困惑作實(shí)踐上的指導(dǎo)。

組長(zhǎng)：鮑崢嶸

副組長(zhǎng)：徐青松、施葉娟、吳明彪、石瑛瑩、黃武、李秀蓉

組員： 各年級(jí)副主任、班主任及全體語(yǔ)文教師、圖書(shū)管理員

1、班主任、語(yǔ)文老師分工做好導(dǎo)讀和學(xué)生閱讀活動(dòng)。

2、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、等級(jí)、人數(shù)，由政教處和語(yǔ)文組根據(jù)實(shí)情確定。

3、參加本屆讀書(shū)節(jié)組織工作的責(zé)任人，要認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，確保讀書(shū)節(jié)各個(gè)工作環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)有序的運(yùn)作。

4、有關(guān)比賽成績(jī)納入班級(jí)考核。一等獎(jiǎng)賦班級(jí)分3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分，參與獎(jiǎng)0.5分。政教處根據(jù)各班總分評(píng)出讀書(shū)節(jié)優(yōu)秀班級(jí)3-4名，良好班級(jí)5-6名，合格班級(jí)若干名，分別賦予班級(jí)考核分5分、4分、2分。

四月讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 小班讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇三

理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手；讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦“書(shū)香潤(rùn)心靈雅言溢校園”讀書(shū)節(jié)，通過(guò)激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫(xiě)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感知學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

感激書(shū)籍享受閱讀暢游書(shū)海擁有智慧

益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)

良師益友——我們讀好書(shū)

行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)

學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)

10月~11月上旬

第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段（9.30～10.15）

1、明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。

2、班級(jí)做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

（1）班級(jí)出好黑板報(bào)，讓班級(jí)充滿濃濃的書(shū)香。

（2）布置、完善圖書(shū)角，備有借閱記錄。

（3）開(kāi)放班級(jí)圖書(shū)角，記載學(xué)生借書(shū)的情況。

第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（9.30～10.30）

1、“分享你的快樂(lè)，獻(xiàn)出我的愛(ài)心”紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)（具體方案另見(jiàn)）

2、舉行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式暨“紅領(lǐng)巾愛(ài)心基金會(huì)”成立儀式（具體方案另見(jiàn)）宣讀倡議書(shū)，明確本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題、活動(dòng)口號(hào)。

3、讀經(jīng)典知識(shí)競(jìng)賽。各年級(jí)指定篇目，同閱讀經(jīng)典文章，開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。

4、好書(shū)推薦卡

每位同學(xué)制作一張好書(shū)推薦卡，推薦經(jīng)典書(shū)籍。（學(xué)校統(tǒng)一印制，學(xué)生填寫(xiě)，并豐富內(nèi)容，添加插畫(huà)，力求美觀。學(xué)校評(píng)比）

評(píng)比要求：圍繞書(shū)籍推薦內(nèi)容，豐富內(nèi)容，添加插畫(huà)，力求美觀?？梢杂脤W(xué)校印制的紙張，也可以自己制作，但是大小盡量一樣。每班交5張優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)選。（10月31上交）

5、經(jīng)典詩(shī)詞展示活動(dòng)。安排部分年級(jí)學(xué)生觀摩學(xué)校詩(shī)詞進(jìn)校園展示活動(dòng)。

6、書(shū)香班級(jí)我來(lái)評(píng)：根據(jù)以上各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)選出書(shū)香班級(jí)。

備注：

1、讀書(shū)節(jié)所有活動(dòng)由班教小組共同協(xié)作完成。由組長(zhǎng)統(tǒng)一安排任務(wù)。

2、沒(méi)有按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)或上交材料的班級(jí)將在月考核中扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

3、未盡事宜，由德育處解釋。

四月讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 小班讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇四

一、指導(dǎo)思想

以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

快樂(lè)閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式：（xx月xx日早xx：00—xx：20）

宣讀倡議書(shū)，介紹讀書(shū)節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。

2、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集。（xx月xx日—xx月xx日）

各班布置一個(gè)讀書(shū)節(jié)宣傳欄，設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來(lái)交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說(shuō)明。

3、“讀書(shū)”活動(dòng)。（xx月xx日—xx月xx日下午）

每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長(zhǎng)、孩子或教師自己開(kāi)展講故事、讀書(shū)活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣，體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書(shū)。

4、“讀書(shū)節(jié)禮物”購(gòu)書(shū)活動(dòng)（xx月xx日—xx月xx日）

每個(gè)家庭為孩子購(gòu)買(mǎi)一本孩子喜歡的書(shū)作為讀書(shū)節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書(shū)節(jié)的章，并簽名留言。

5、“有獎(jiǎng)讀書(shū)問(wèn)答”活動(dòng)。（xx月xx日—xx月xx日）

各班教師根據(jù)孩子讀書(shū)的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書(shū)等），有目的的出一些知識(shí)問(wèn)答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書(shū)獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專(zhuān)人各班提問(wèn)。

6、“故事大王”巡演。（xx月xx日早上）

每班選派2—3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽(tīng)故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。

8、“我的第一本書(shū)”設(shè)計(jì)活動(dòng)。（xx月xx日全天）

在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書(shū)，有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒的第一本書(shū)寫(xiě)說(shuō)明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的（創(chuàng)作的）愿望。

9、讀書(shū)節(jié)交流活動(dòng)。（xx月xx日下午）

開(kāi)展交換圖書(shū)活動(dòng)、交換“我的第一本書(shū)”活動(dòng)、“我的第一本書(shū)”演講活動(dòng)、劇目表演，以家庭為單位上交讀書(shū)活動(dòng)照片。

10、讀書(shū)節(jié)閉幕式（xx月xx日早）

為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王、圖書(shū)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、讀書(shū)之星、書(shū)香家庭頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

四月讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 小班讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇五

為慶祝"世界讀書(shū)日"，推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)的深入開(kāi)展，學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中享受生活，在讀書(shū)中感悟人生。

閱讀，讓我們的世界更豐富

好書(shū)伴我行，書(shū)香遍校園

書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園

與名著為伴，塑造美好心靈

與經(jīng)典同行，打好人生底色

開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)；良師益友——我們讀好書(shū)；行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)；學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。

20xx年4月20日——4月24日

分享閱讀，分享快樂(lè)

為迎接世界讀書(shū)日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海，親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，開(kāi)闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。

1、黑板報(bào)主題：

一年級(jí)：童話寓言故事

二年級(jí)：勵(lì)志故事

三年級(jí)：歷史故事、歷史人物

圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。

2、黑板報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫(xiě))內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

3、參評(píng)黑板報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動(dòng)活潑。

4、評(píng)比時(shí)間：20xx年4月23日

（三）請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀；

這一天，告訴親人和朋友："今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)"；

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)；這一天開(kāi)始，確立一種信仰："讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚"。

四月讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 小班讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇六

隨著讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)深入開(kāi)展，努力發(fā)揮“小手拉大手”的積極作用，在指導(dǎo)孩子閱讀的過(guò)程中，許多家長(zhǎng)與孩子一道，共享閱讀的喜悅，在家庭中形成了良好的讀書(shū)氛圍?；诖?，我校在讀書(shū)節(jié)閉幕之際開(kāi)展“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。充分加強(qiáng)社會(huì)、家庭的聯(lián)動(dòng)，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者，進(jìn)而為學(xué)生和諧、快樂(lè)的成長(zhǎng)盡微薄之力。二、活動(dòng)主題：童夢(mèng)飛揚(yáng)〃書(shū)香伴我成長(zhǎng)三、評(píng)選時(shí)間：12月23日四、書(shū)香家庭評(píng)選細(xì)則：

1、家庭成員均熱愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣；家長(zhǎng)以身作則，對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)等方面有較好的影響。

2、家庭藏書(shū)至少有100冊(cè)。經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，每年購(gòu)買(mǎi)新書(shū)不少于6冊(cè)，并有一定數(shù)量適合孩子閱讀的課外讀物；在所訂閱報(bào)刊雜志中，至少訂有兩種適合孩子閱讀的書(shū)報(bào)。

4、根據(jù)各自的情況建良好的讀書(shū)環(huán)境（有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架；有書(shū)桌、臺(tái)燈等）

5、開(kāi)展家庭親子閱讀，家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書(shū)計(jì)劃，按計(jì)劃讀書(shū)；不定期開(kāi)展家庭讀書(shū)交流會(huì)，家長(zhǎng)與孩子共同討論交流讀書(shū)心得、讀書(shū)方法。

6、家長(zhǎng)能鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校“愛(ài)閱讀〃樂(lè)成長(zhǎng)”悅讀之星評(píng)比活動(dòng)，孩子的閱讀量達(dá)到“貢士級(jí)”或以上，引導(dǎo)孩子在讀書(shū)中思考人生，認(rèn)識(shí)世界。并幫助孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習(xí)慣。

7、家長(zhǎng)能經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書(shū)情況。孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良，有作品在各級(jí)各類(lèi)雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)先考慮。

8、利用周末或其他休息時(shí)間，家長(zhǎng)能帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館一道買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。

補(bǔ)充說(shuō)明：

1、本評(píng)選采用自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、公開(kāi)評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。歡迎條件符合的家庭踴躍報(bào)名。

2、各班自評(píng)，產(chǎn)生510個(gè)家庭為班級(jí)書(shū)香家庭，最后推薦其中23個(gè)參加校級(jí)評(píng)選，學(xué)校在此基礎(chǔ)上評(píng)選每班1個(gè)的校級(jí)“書(shū)香家庭”并予表彰。

3、參評(píng)書(shū)香家庭須上交的材料包括：

（1）填寫(xiě)好《申報(bào)表》。

（2）上交介紹書(shū)香家庭特色的材料一份（可附各種證明材料如：家庭書(shū)架照片、家庭書(shū)目單、親子共讀照片、親子讀書(shū)計(jì)劃、親子共讀感想或讀書(shū)筆記、讀書(shū)摘錄本、個(gè)人讀書(shū)讀后感等），材料越具體詳細(xì)越好，材料附在申請(qǐng)表后面。

（3）《申報(bào)表》和申報(bào)材料務(wù)必在12月20日前上交學(xué)校德育處。20xx年讀書(shū)節(jié)“書(shū)香家庭”申報(bào)表班級(jí)家庭成員家庭讀書(shū)格言或目標(biāo)申報(bào)理由班主任推薦理由附：“書(shū)香家庭”特色材料（可另附頁(yè)面）一、二、三年級(jí)呈現(xiàn)形式：我家的圖書(shū)清單+作品（能夠體現(xiàn)親子共讀，家庭讀書(shū)氛圍濃厚的攝影作品、繪畫(huà)、文章均可以）四、五、六年級(jí)呈現(xiàn)形式：主題：幸福思源，以三代人的成長(zhǎng)故事交流（爺爺奶奶、爸爸媽媽、我）為主線，感受幸福。呈現(xiàn)形式：我家的圖書(shū)清單+作品（能夠體現(xiàn)“書(shū)香家庭，共同成長(zhǎng)”主題的文章，可以加上攝影、繪畫(huà)等形式）

四月讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 小班讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇七

一、活動(dòng)主題：

主題：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”——讀書(shū)改變?nèi)松?/p>

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

xx月xx日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書(shū)會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手xxxxx大學(xué)圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng)，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！

三、活動(dòng)目的：

讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流。

四、活動(dòng)主辦方：

塔里木大學(xué)圖書(shū)館；求知讀書(shū)會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年xx綠色作文網(wǎng)月。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

具體活動(dòng)各有安排。

七、活動(dòng)流程：

活動(dòng)1：宣傳

標(biāo)語(yǔ)：

1、閱讀美化心靈，知識(shí)成就未來(lái)

2、好書(shū)啟智怡情，閱讀助你前行

展覽板：圖書(shū)館一樓大廳。

電子屏幕宣傳：滾動(dòng)播放標(biāo)語(yǔ)。

宣傳單：宣傳我館數(shù)字資源，1000份。

活動(dòng)2：電子資源講座圖書(shū)館“播撒閱讀種子，構(gòu)建書(shū)香校園”簽名活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xx月xx日

活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)和西區(qū)食堂門(mén)口

活動(dòng)3：溫馨提示語(yǔ)征集

活動(dòng)形式：面向全校讀者公開(kāi)征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語(yǔ)，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛(ài)館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化

四月讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 小班讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇八

一、活動(dòng)主題：一路書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目的：

1．以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)全體師生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣。

2．通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，建構(gòu)有特色的校園文化，營(yíng)造和諧的校園氛圍。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月1日——20xx年4月30日

四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：鄭熾欽

副組長(zhǎng)：李夏萍、全漢炎、姚訓(xùn)琪、劉中禮、柳宗慶

組員：付愛(ài)民、何梅、黃冬玲、劉媛媛、吳薇薇、楚云、王冬青、張關(guān)榮、費(fèi)劼、李楊棧、陳鳳軍、陳靜潔、張劍平、盧穎、石曉蕓、劉秋嬋、岳程楠、張小青、藍(lán)師江、黎卓明、何穎祺、陳鏗、楊?yuàn)?、黃俊武、蘇嵐穎、黃紹玲、林琳、黃允翀、招錦誼、宣澤宵、劉宇翔

五、活動(dòng)方案：

活動(dòng)項(xiàng)目

具體內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

完成時(shí)間

活動(dòng)

地點(diǎn)

備注

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月28日至4月1日）

制作并張貼讀書(shū)節(jié)logo海報(bào)及宣傳標(biāo)語(yǔ)

楊?yuàn)櫋?/p>

黃海玥（b1）

4月1日

全校

（二）啟動(dòng)儀式（4月6日）

1．主席臺(tái)宣傳標(biāo)語(yǔ)

梁建舒

4月6日下午7、8節(jié)

景堂

2．啟動(dòng)儀式主持

楚云

3．啟動(dòng)儀式領(lǐng)導(dǎo)講話

全漢炎

4．誦讀名著經(jīng)典

初一、初二語(yǔ)文備課組

6．好書(shū)大家讀（以書(shū)易書(shū)、讀書(shū)游園會(huì)）

林琳

招錦誼

校道

（三）組織實(shí)施階段

（4月1日至30日）

1．文化大講堂/ 專(zhuān)家名人講座

付愛(ài)民

待定

景堂

2．圖書(shū)館“讀書(shū)周”暨“周末讀好書(shū)”活動(dòng)

楚云、宣澤宵

蘇嵐穎

各年級(jí)

3．語(yǔ)文科活動(dòng)

初一：經(jīng)典誦讀大賽

陳鳳軍

4月15日

景堂

各活動(dòng)方案（內(nèi)容、形式、成果展示等），交電子版至張明明處。

初二：課本劇大賽

陳靜潔

4月14日

景堂

4．英語(yǔ)科活動(dòng)

初一：英語(yǔ)嘉年華

王冬青

4月1日

初二：極速閱讀比賽

張劍平

4月20日

5．政治科活動(dòng)

“幸?；鹁卮蠼恿Α?shū)香省實(shí)我能行”——廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)政治科讀書(shū)節(jié)暨紀(jì)念建黨90周年活動(dòng)

石曉蕓

劉秋嬋

4月1日-30日

6．歷史科活動(dòng)

中華服飾展

岳程楠、莫素娟

吳薇薇、易艷

4月1日-30日

7．我的學(xué)習(xí)我做主——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

教學(xué)處

4月11、18、25日晨會(huì)

8．“小書(shū)簽、大智慧”書(shū)簽設(shè)計(jì)制作比賽

楊?yuàn)?、黃俊武

4月1日至4月30日

9．“名言名句”書(shū)法大賽

楊?yuàn)櫋ⅫS俊武

4月1日至4月30日

10．“我讀書(shū)、我快樂(lè)”黑板報(bào)評(píng)比

黃允翀

4月8日

各班

課室

11．書(shū)香教室評(píng)比

黃允翀

4月18日

各班

課室

12．讀書(shū)節(jié)“班級(jí)風(fēng)采”畫(huà)冊(cè)展

招錦誼

黃允翀

5月4日

團(tuán)部室

13．各類(lèi)活動(dòng)的匯報(bào)演出、評(píng)獎(jiǎng)、總結(jié)

教學(xué)處、

學(xué)生處、

相關(guān)科組

4月份完成

各類(lèi)活動(dòng)的`評(píng)比結(jié)果及總結(jié)交電子版至梁建舒處

（四）總結(jié)表彰階段

（6月）

1．各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比結(jié)果公布

待定

待定

2．總結(jié)表彰

3．閉幕式發(fā)言

姚訓(xùn)琪

“讀書(shū)節(jié)”全程宣傳、報(bào)道：學(xué)校廣播站。 負(fù)責(zé)人：黃允翀

四月讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案 小班讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案篇九

按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的要求，并配合文教局有關(guān)“讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”的文件精神，大力開(kāi)展校園讀書(shū)和展示活動(dòng)。引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與。進(jìn)一步優(yōu)化校園文化環(huán)境，構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展、教師隊(duì)伍充滿活力、校園文化氛圍濃厚的書(shū)香校園特色，推動(dòng)書(shū)香家庭的創(chuàng)建活動(dòng)。

書(shū)聲瑯瑯潤(rùn)校園，書(shū)香芬芳沁童年

20xx年5月—10月

學(xué)校成立“讀書(shū)節(jié)指導(dǎo)委員會(huì)”，其成員由書(shū)記室、校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、政教處、大隊(duì)部、總務(wù)處、校園新華書(shū)店、圖書(shū)館、語(yǔ)文教研組成員和家長(zhǎng)委員會(huì)成員等組成，該委員會(huì)具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)組織開(kāi)展讀書(shū)節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)。

版塊一——讀書(shū)園地。在原有班級(jí)圖書(shū)角的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的功能，再次充實(shí)班級(jí)圖書(shū)庫(kù)，并安排好小小圖書(shū)管理員，好書(shū)推薦角等。調(diào)整好校園新華書(shū)店的各班閱讀時(shí)間和次序。

版塊二——讀書(shū)漂流。開(kāi)展“紅領(lǐng)巾讀書(shū)漂流行動(dòng)”和“交換讀好書(shū)行動(dòng)”，讓每位學(xué)生記錄在“讀書(shū)筆記”上，活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)讀書(shū)情況，并在各班評(píng)選讀書(shū)小明星的基礎(chǔ)上，進(jìn)行校園“百佳讀書(shū)小明星”的評(píng)比。

版塊三——書(shū)聲瑯瑯。組織學(xué)生讀好本年級(jí)的語(yǔ)文教科書(shū)，形式多樣，注重朗讀技巧，以年級(jí)為單位組織檢查和評(píng)比。

版塊四——讀書(shū)筆記。要充分利用好“閱讀伴我快樂(lè)成長(zhǎng)——讀書(shū)筆記”，鼓勵(lì)創(chuàng)新使用，學(xué)校將在6月和10月進(jìn)行讀書(shū)筆記的展示會(huì)。

板塊五——班級(jí)讀書(shū)會(huì)。每月要求全班共讀一本書(shū)，召開(kāi)一次班）白話文●（級(jí)讀書(shū)會(huì)，可以是“好書(shū)推介會(huì)”，可以是“讀書(shū)交流會(huì)”，引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的興趣，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方法。其中一次邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩（與書(shū)香校園開(kāi)放日活動(dòng)結(jié)合起來(lái)）。

版塊六——主題班會(huì)。要求各班精心策劃2—3次班級(jí)讀書(shū)交流主題班會(huì)。力爭(zhēng)做到主題響亮，全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣?？梢蚤_(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、賞詩(shī)會(huì)、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)心得交流等，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)樂(lè)趣等。

版塊七——我找你寫(xiě)。主題為“我和教科書(shū)中的互聯(lián)網(wǎng)”手抄報(bào)比賽和展覽。以班級(jí)為單位，組成若干個(gè)小組，做到全員參與，人人出謀劃策。手抄報(bào)內(nèi)容均為語(yǔ)文教科書(shū)中每課后的“資料袋”和每單元的“寬帶網(wǎng)”中的內(nèi)容，還可根據(jù)需要網(wǎng)上搜集資料。目的在于從課本入手，讓孩子們重視語(yǔ)文書(shū)中的容易被忽略的知識(shí)。

版塊八——精彩故事。各班每周定期進(jìn)行師生讀講故事活動(dòng)，內(nèi)容包括課內(nèi)外故事、古今中外的故事。

版塊九——蕺麓芳草。此活動(dòng)與《蕺麓芳草》?？嘟Y(jié)合。各班進(jìn)行《蕺麓芳草》的品讀及暢談讀后感活動(dòng)。

板塊十——總結(jié)表彰。綜合以上九項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)校將組織老師和各班語(yǔ)文課代表組成評(píng)審團(tuán)，對(duì)讀書(shū)情況進(jìn)行評(píng)比。全校評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”若干個(gè)。

1.在全體教師中舉行每月讀書(shū)活動(dòng)，要求每個(gè)教師每月讀教育教學(xué)或者教學(xué)管理類(lèi)書(shū)籍一本，并做好相應(yīng)的讀書(shū)筆記。

2.學(xué)校將組織教師讀書(shū)心得交流會(huì)和的讀書(shū)筆記展示活動(dòng)。

3.語(yǔ)文老師（或班主任）每月與學(xué)生共讀一本書(shū)，開(kāi)好一次班級(jí)讀書(shū)會(huì)。

4.評(píng)選“十佳書(shū)香教師”。

5.教師的書(shū)籍借閱工作和讀書(shū)筆記展示工作，每月由校長(zhǎng)辦公室牽頭組織。

1.倡導(dǎo)家庭開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)成為孩子讀書(shū)的好榜樣。

2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)在雙休日安排一小時(shí)的`時(shí)間作為“讀書(shū)時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。

3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)要經(jīng)常帶孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū)，到紹興圖書(shū)館借書(shū)，拓寬讀書(shū)渠道，倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮品。

4.學(xué)校將組織開(kāi)展一次“書(shū)香校園開(kāi)放日活動(dòng)”，向家長(zhǎng)向社會(huì)展示學(xué)生讀書(shū)成果，推進(jìn)書(shū)香校園活動(dòng)不斷深入。

5.評(píng)選“百個(gè)書(shū)香家庭”。

時(shí) 間

主 題

活 動(dòng) 項(xiàng) 目 和 內(nèi) 容

四月份

準(zhǔn)備階段

1.成立校讀書(shū)節(jié)組委會(huì)，召開(kāi)組委會(huì)會(huì)議，確定活動(dòng)方案。

2.舉辦讀書(shū)輔導(dǎo)講座。

3.布置校園環(huán)境。

五月份

正式啟動(dòng)

1.召開(kāi)讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。

2.版塊一——讀書(shū)園地檢查評(píng)比。

3.版塊二——讀書(shū)漂流、版塊三——書(shū)聲瑯瑯、版塊四——讀書(shū)筆記、版塊五——班級(jí)讀書(shū)會(huì)、版塊八——精彩故事等活動(dòng)開(kāi)始。

4. 組織參加經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽。

六月份

全面展開(kāi)

版塊四——讀書(shū)筆記展示會(huì)

七月

（返校日）

1.版塊六——主題班會(huì)。

2.交換看書(shū)活動(dòng)。

八月份

1.舉行“我和書(shū)的故事”征文活動(dòng)。

2.版塊七——我找你寫(xiě)。

3.校讀書(shū)童謠創(chuàng)編比賽（每班5首）。

九月份

1.版塊六——第二次主題班會(huì)。

2.版塊九——蕺麓芳草。

3.參加區(qū)“學(xué)生課外閱讀主題活動(dòng)方案”評(píng)選。

4.參加區(qū)“課外閱讀”知識(shí)競(jìng)賽。

十月份

總結(jié)表彰

1.版塊四——第二次讀書(shū)筆記展示會(huì)。

2.板塊十——總結(jié)表彰。校園百佳讀書(shū)小明星、十佳書(shū)香教師、書(shū)香班級(jí)、百個(gè)書(shū)香家庭。

2.組織并參加區(qū)“書(shū)香校園建設(shè)”論壇。

3.召開(kāi)讀書(shū)節(jié)閉幕式暨書(shū)香校園開(kāi)放日活動(dòng)。

1.學(xué)校要為讀書(shū)節(jié)開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)。

2.教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

3.語(yǔ)文教師和班主任、副班主任等全體老師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。