高考志愿填報時提前了解清楚專業(yè)信息非常重要，那么，想要報考生物醫(yī)學工程專業(yè)的考生，生物醫(yī)學工程專業(yè)主要學哪些課程？就業(yè)前景如何呢？下面為大家整理了生物醫(yī)學工程專業(yè)主要學什么、生物醫(yī)學工程專業(yè)介紹等相關內(nèi)容，希望可以幫助大家全面了解生物醫(yī)學工程專業(yè)。

一、生物醫(yī)學工程專業(yè)基本信息介紹

生物醫(yī)學工程主要研究生命科學、電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息科學等方面的基本知識和技能，包括生物材料、人工器官、生物醫(yī)學信號處理方法、醫(yī)學成像和圖像處理方法等。例如：人工心臟、人工關節(jié)等人工器官的研發(fā)，腦CT機、核磁共振儀等醫(yī)療設備的操縱和維護，B超、核磁共振成像的圖像處理等。關鍵詞：醫(yī)學 生物 核磁共振 X光片

以下是生物醫(yī)學工程專業(yè)相關報考信息情況，包含專業(yè)代碼、專業(yè)學制、專業(yè)學位等相關內(nèi)容，供查閱參考：

生物醫(yī)學工程專業(yè)主要開設課程：《解剖生理學》、《生物化學與分子生物學》、《生物信息學》、《生物醫(yī)學傳感器》、《醫(yī)學成像》、《醫(yī)學分析儀器原理》、《醫(yī)學儀器原理》、《生物醫(yī)學工程前沿》、《磁共振成像原理及應用》、《工程生理學》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：醫(yī)療器械。

二、生物醫(yī)學工程專業(yè)培養(yǎng)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文素養(yǎng)和團隊合作精神，系統(tǒng)地掌握生物醫(yī)學工程的基礎理論、基本知識和基本技能，能在醫(yī)療器械、醫(yī)療衛(wèi)生等相關行業(yè)的企事業(yè)單位從事工程技術(shù)開發(fā)、服務、管理和教育等工作或攻讀研究生，具有較強的知識更新能力和創(chuàng)新能力的生物醫(yī)學與工程科學相結(jié)合的復合型高級專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習生命科學、電子技術(shù)、計算機與信息科學、醫(yī)學儀器、生物醫(yī)學材料的基本理論和基本知識，接受嚴格的科學實驗、技術(shù)研發(fā)訓練和初步的科學研究訓練，掌握工程技術(shù)在生物醫(yī)學中應用研究、產(chǎn)品開發(fā)和管理的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握較扎實的自然科學知識，具有一定的人文、藝術(shù)和社會科學基礎；

2．掌握一定的生理學和醫(yī)學知識；

3．掌握生物醫(yī)學電子與信息技術(shù)的基本原理及應用、生物醫(yī)學信息檢測及處理的基本理論和分析方法、生物醫(yī)學材料基本原理及設計方法等；

4．了解生物醫(yī)學工程的學科前沿和新技術(shù)的發(fā)展動態(tài)；

5．了解醫(yī)療器械行業(yè)標準和相關法規(guī)；

6．具有創(chuàng)新意識，具有一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力；

7．具有外文文獻的檢索、閱讀與翻譯能力，具有科技外語寫作能力和語言交流能力。

主干學科：生物醫(yī)學工程。

核心知識領域：醫(yī)學基礎、工程生理學、電子技術(shù)基礎、計算機原理與應用、生物醫(yī)學傳感器、現(xiàn)代醫(yī)學儀器、生物醫(yī)學信號處理、醫(yī)學成像與圖像處理、生物醫(yī)學光學、生物力學、生物醫(yī)用材料等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：生產(chǎn)實習、臨床見習、畢業(yè)設計（畢業(yè)論文）、課外科研訓練等。

主要專業(yè)實驗：電子技術(shù)基礎實驗、計算機技術(shù)實驗、生理學實驗、醫(yī)學儀器實驗、生物醫(yī)學傳感實驗、生物醫(yī)學信號處理實驗。

修業(yè)年限：五年/四年。

授予學位：工學學士或理學學士。

三、生物醫(yī)學工程專業(yè)就業(yè)方向參考

醫(yī)療器械類企業(yè)：醫(yī)療器械研發(fā)、調(diào)試維修、醫(yī)藥代表；醫(yī)療機構(gòu)：影像設備的操縱、設備維護、設備管理。

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