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一、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)介紹

以下是萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)介紹詳細內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：學(xué)前教育

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)根據(jù)黨的教育方針和高職院校人才培養(yǎng)的要求，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，面向幼兒園、少兒舞蹈學(xué)校等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)掌握兒童教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育科研方法、鋼琴、舞蹈、聲樂等基本理論知識和技能，能夠從事幼教等工作，具有幼教職業(yè)發(fā)展生涯的高素質(zhì)技能型專門人才。

二、職業(yè)崗位（群）

幼兒園教學(xué)及管理人員；藝術(shù)中心、小學(xué)藝術(shù)課程教師；高級家庭幼兒教師；舞蹈學(xué)校教師等。

三、培養(yǎng)規(guī)格

1、基本素質(zhì)

1）具有現(xiàn)代的先進的學(xué)前教育理念；具備學(xué)前教育管理的知識，能實施管理提高保教質(zhì)量；具有較強的保育和教育的能力。

???? (2)具有較強的操作能力，善于和幼兒打交道，能唱會跳，能彈會演。

???? (3)具有較強的職業(yè)關(guān)鍵能力：學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維和能力、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力、合作、溝通、協(xié)調(diào)能力。

??? （4）有較強的職業(yè)意識，職業(yè)道德，樂業(yè)敬業(yè)，工作責(zé)任感強。

??? （5）基本掌握一門外語（英語）知識，能用較好的語感進行幼兒英語教學(xué)。

（6）具有較好的計算機文化基礎(chǔ)知識；有較高的人文修養(yǎng)，了解中國文化及歷史，掌握基本的人文知識。

??? （7）有健康的心理，保持樂觀自信的心態(tài)，正確面對生活中的挫折與失敗，正確看待各種社會現(xiàn)象，學(xué)會處理人際交流中的各種問題；有較強的意志力和吃苦耐勞精神，自強不息，頑強進?。痪哂薪】档捏w魄，能勝任較繁重的工作任務(wù)。

2、專業(yè)技能與知識

（1）在知識要求方面：

掌握聲樂、鋼琴、樂理、視唱練耳、音樂欣賞的知識；掌握幼兒舞蹈、幼兒游戲的知識；掌握手工、圖案、繪畫、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的知識；掌握幼兒體育、幼兒營養(yǎng)學(xué)、保育學(xué)、衛(wèi)生學(xué)的知識；掌握幼兒雙語（普通話、英語）、閱讀與寫作的知識；掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)專業(yè)知識；掌握幼兒各科教學(xué)方法；掌握學(xué)前教育科學(xué)研究方法。

（2）在能力要求方面：

①專業(yè)能力： 幼兒語言表達能力、幼兒英語口語能力、三筆字能力；幼兒組織教育活動和設(shè)計能力；幼兒音樂舞蹈的技能技巧；幼兒美術(shù)技能、幼兒教具（含課件）制作和使用能力；幼兒體育、游戲的組織能力

②關(guān)鍵能力：有較強的學(xué)習(xí)能力，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，思維力、理解力強；創(chuàng)新思維和能力；就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力；合作、溝通、協(xié)調(diào)能力。

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二、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2000年10月，由原萊蕪師范學(xué)校、萊蕪市第二職業(yè)中專、萊蕪廣播電視大學(xué)和萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校4所學(xué)校合并而成。學(xué)院的辦學(xué)定位是“服務(wù)萊蕪、輻射周邊，工科為主、多科并舉，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，建設(shè)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的高職院?！?，人才培養(yǎng)目標是“人人成才、人人就業(yè)”。建院以來，累計為社會培養(yǎng)輸送合格畢業(yè)生3.57萬人。學(xué)......【點擊查看全部內(nèi)容】

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