高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了濱州職業(yè)學院機電一體化技術專業(yè)介紹，包括濱州職業(yè)學院機電一體化技術專業(yè)解讀、濱州職業(yè)學院機電一體化技術專業(yè)學制、濱州職業(yè)學院機電一體化技術專業(yè)培養(yǎng)目標、濱州職業(yè)學院機電一體化技術專業(yè)學習內容等相關信息，供各位考生及家長查閱參考。

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一、濱州職業(yè)學院機電一體化技術專業(yè)介紹

以下是濱州職業(yè)學院機電一體化技術專業(yè)介紹詳細內容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：機電一體化技術

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學制：三年

專業(yè)介紹：

我院機電一體化技術專業(yè)開辦于2001年，是學院的傳統(tǒng)優(yōu)勢和重點發(fā)展專業(yè)，2006年被山東省勞動和社會保障廳確定為主體專業(yè)，2007年被山東省教育廳確定為 “省級特色專業(yè)”，其教學團隊于2010年被評為“省級優(yōu)秀教學團隊”， 2011年被評為“濱州市優(yōu)秀創(chuàng)新團隊”， 2010年被確定為中央財政支持的首批骨干校重點建設專業(yè)，2013年以優(yōu)秀成績通過國家骨干校驗收。 2017年正在申請第一批國家優(yōu)質校建設項目。

一、培養(yǎng)目標

面向區(qū)域內冶金、油鹽化工、現(xiàn)代裝備制造業(yè)等支柱產業(yè)，服務產業(yè)向智能制造升級的需求，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，掌握工業(yè)機器人、工業(yè)控制網(wǎng)絡、電力自動化系統(tǒng)和智能控制技術等知識與技能，能安裝調試智能機電設備和工業(yè)機器人，能分析、診斷與排除智能機電設備故障, 能對電力自動化系統(tǒng)和智能傳感網(wǎng)絡進行運行維護，能對智能電子系統(tǒng)和智能生產線進行工藝調整、離線編程，德、智、體、美全面發(fā)展的創(chuàng)新型、發(fā)展型、復合型技術技能專門人才。

二、主要課程：

工程圖樣的識讀與測繪、機械設計及制造基礎、電工技術、電子技術、電機與控制技術、液壓與氣動技術、PLC應用技術、變頻器與觸摸屏應用技術、機電設備的故障診斷與維修、中高級維修電工技術、自動生產線安裝與調試技術等。

三、就業(yè)方向、就業(yè)崗位和主要合作企業(yè)

主要就業(yè)方向為化工、現(xiàn)代裝備制造業(yè)等區(qū)域內支柱產業(yè)， 就業(yè)崗位為智能機電系統(tǒng)裝調維修師；工業(yè)機器人工作站運行維護師；智能生產線運行維護師，要求需要具有較高的職業(yè)素養(yǎng)，掌握機電一體化技術理論知識，能安裝調試機電設備與自動化生產線，能分析、診斷與排除機電設備與自動化生產線故障等。

主要的實習和就業(yè)的企業(yè)有中國萬達集團、海爾集團、青島海信電器股份有限公司、日照鋼鐵有限公司、山東中?；ぜ瘓F有限公司、濱化集團股份有限公司、富海集團有限公司、山東渤海實業(yè)股份有限公司、魯南制藥股份有限公司、山東龍馬重工集團有限公司、齊魯制藥有限公司、山東魏橋鋁電有限公司、山東勝通集團有限公司、青島鼎信通訊股份有限公司、山東博匯集團股份有限公司、魯泰集團股份有限公司等。畢業(yè)生就業(yè)質量好、起薪值高、用人單位和畢業(yè)生滿意度高，近幾年總體就業(yè)率均在98%以上，畢業(yè)生供不應求。

四、人才培養(yǎng)模式

機電一體化技術專業(yè)堅持以育人為中心，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產學研結合的發(fā)展道路，培養(yǎng)全面發(fā)展的“創(chuàng)新型、發(fā)展型、復合型”技術技能專門人才。探索并形成了“校企滲透、階段遞進型”人才培養(yǎng)模式；開展了“校企聯(lián)盟、一體育人、學訓交替、崗位成才”的現(xiàn)代學徒制試點；進一步實施完善學分制人才培養(yǎng)過程，學生根據(jù)學分實行選課制度，探索彈性學制、學分互認、學分置換和按照學分收費的培養(yǎng)體系；實施“寬厚基礎平臺+靈活崗位模塊”的教學體系和“階段遞進+雙軌并行”實踐教學體系；搭建了“日常行為平臺”、“課程平臺”、“基地平臺”、“專業(yè)文化平臺”和“職業(yè)發(fā)展平臺”共五大素質平臺；根據(jù)學分制實施方案要求，靈活組合各課程模塊，逐步夯實專業(yè)基礎能力、提升專業(yè)核心能力、拓展專業(yè)方向能力，構建了“三段遞進型”課程體系；推行基于現(xiàn)代信息技術的“線上線下”混合式教學模式；實行“機考+技考+平時考核”三層考核方式。

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二、濱州職業(yè)學院簡介

濱州職業(yè)學院是2001年7月經山東省人民政府批準，合并濱州農業(yè)學校、衛(wèi)生學校、工業(yè)學校、經濟學校和濱州市農業(yè)科學研究所組建的全日制普通高等學校，坐落于渤海之濱的黃河三角洲中心城市—濱州市，已有60多年的辦學歷史。學院占地面積3549.71畝，建筑面積80.35萬平方米，總資產17.8億元，教學、儀器設備總值1.5億元，圖書館藏書184萬冊。在編在職教職工870人，專任教師668......【點擊查看全部內容】

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