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合作方案篇一胖胖的商人摸著圓滾的肚皮,首先發(fā)言了:“要說當今世界啊,發(fā)展首推經濟,經濟發(fā)展了社會才發(fā)展嘛?,F(xiàn)在的市場經濟是我們促使流暢的啊。若論重要性嘛,我們商人……”
脾氣急躁的工人受不了商人那長長的論調,不等他說完,就漲著黝黑的臉沖著商人嚷道:“你們商人買的是啥,賣的又是啥?如果我們不把它生產出來,你們有啥用呢?”
企業(yè)家一聽,翹著小胡子,也來勁; :“工人作用大啊!而我們負責組織,管理他們,作用更大!”
科學家挺著瘦長的身軀,站了起來:“知識推動發(fā)展,發(fā)展首推科技。我們就是社會發(fā)展的領航人?!?/p>
企業(yè)家一時語塞,突然看見旁邊也欲發(fā)言的教師,笑了,小胡子一翹一翹的。他推了推教師,高聲說道:“知識重要啊!可如果沒有知識的傳播者,我想也就沒有了科學家啊?!?/p>
教師被推了一把,順勢站了起來,靦腆地推了推鼻梁上的黑框眼鏡,說道:“我覺得教師事業(yè)是最重要的。知識需要一代代的傳遞積累,沒有教師是不行的?!?/p>
這時候,做官的站了起來,威嚴地環(huán)顧了四周,用洪亮的聲音、鏗鏘的語調把各人的聲音都壓了下去:“各行各業(yè)都要在正常的社會秩序下才能快速地發(fā)展。維護井然有序的社會秩序是我們的義務,與外國政府友好發(fā)展、共處是我們的職責。我們的任務最艱巨,作用最大?!?/p>
敦厚的農民聽到那么多人在夸各自的職業(yè),本著對自己職業(yè)的熱愛,也有微詞了:“‘民以食為天’,每個人都要吃我們種出來的糧食才活得下去啊?!?/p>
首先被責難的商人憋了一獨自氣,現(xiàn)在終于也有插話的機會了:“如不是我們,糧食推不到市場,誰有得吃?米菜爛掉,農民也得窮死?!?/p>
……
吵來吵去,一切都只是繞著原點畫著圈。大家伸脖赤臉地吵嚷了幾天,都沒有定論。聲音沖破云霄,傳到佛主、上帝和的耳中,他們往地面一看,明白了緣由,三張老臉也變得通紅。派神下人間調和,人間很快就相安無事了。
神只說了一句,這句話就是:“只有你們共同努力,才能撐起一片美好的天空?!?/p>合作方案篇二
有這么一則小故事:
小猴和小鹿在河邊散步,看到河對岸有一棵結滿果實的桃樹。
小猴說:“我先看到桃樹的,桃子應該歸我?!闭f著就要過河,但小猴個矮,走到河中間,被水沖到下游的礁石上去了。小鹿說:“是我先看到的,應該歸我?!闭f著就過河去了。小鹿到了桃樹下,不會爬樹,怎么也夠不著桃子,只得回來了。
這時身邊的柳樹對小鹿和小猴說:“你們要改掉自私的壞毛病,團結起來才能吃到桃子。”
于是,小鹿幫助小猴過了河,來到桃樹下,小猴爬上桃樹,摘了許多桃子,自己一半,分給小鹿一半。
他倆吃得飽飽的,高高興興地回家了。
故事中的小猴與小鹿,就其個體而言,盡管都有自己的特長,但如果“單槍匹馬”
是摘不到桃子的。然而,一旦他們組成了一個相互協(xié)作的團隊后,就出現(xiàn)了取長補短的奇跡——輕而易舉地摘到了桃子。
尺有所短,寸有所長。曾有位博士生頗有感慨地對朋友說:“在這個競爭的社會里,什么人都不能忽視。”的確,在一個大集體里,干好一項工作,占主導地位的往往不是一個人的能力,關鍵是各成員間的團結協(xié)作配合。團結大家就是提升自己,因為別人會心甘情愿地教會你很多有用的東西。畢業(yè)生剛從校園里出來,不可能獨自承擔一個項目,特別是在程序化、標準化極強的行業(yè)里,每個人只能完成一部分的工作,團隊合作在很大程度上關系著企業(yè)發(fā)展的命脈。無法想像,一個只會自己工作,平時獨來獨往的人能給企業(yè)帶來什么,廣州有位人事經理曾直截了當?shù)卣f:“我從不錄用不積極參加集體活動的畢業(yè)生。”
在與同事之間的關系處理上,是處處要勝人一頭,還是合作互助?實際上這不單是人際關系,而是道德修養(yǎng)問題。同事之間關系和睦融洽,辦公室氛圍健康向上,對你個人來說,是莫大的好事,對公司的運轉和創(chuàng)益也會產生良性影響。
諾貝爾經濟學獎獲得者萊因哈特·賽爾頓教授有一個著名的“博弈”理論。假設有一場比賽,參與者可以選擇與對手是合作還是競爭。如果采取合作策略,可以像鴿子一樣瓜分戰(zhàn)利品,那么對手之間浪費時間和精力的爭斗不存在了.如果采取競爭策略,像老鷹一樣互相爭斗,那么勝利者往往只有一個,而且即使是獲得勝利,也要被啄掉不少羽毛?,F(xiàn)代社會中的現(xiàn)代企業(yè)文化,追求的是團隊合作精神。所以,不論對個人還是對公司,單純的競爭只能導致關系惡化,使成長停滯;只有互相合作,才能真正做到雙贏。
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