“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)班級活動方案篇一

一、聯(lián)系旅行社。全校師生春游活動學(xué)校與杭州假期國際旅行社有限公司城西分公司簽定協(xié)議，確保用車安全。

二、制訂春游安全預(yù)案，應(yīng)對突發(fā)事件。

三、春游計劃上報xx市教育局審批。

四、具體活動安排：

1、20xx年3月23日（周三）初一

地點：紹興xx故居

時間：早上8：00校門口出發(fā)，下午15:00在景區(qū)門口廣場集合，15:30從 回校。

2、20xx年3月23日（周三）初二

地點：

時間：早上8：40校門口出發(fā)，下午15:00在景區(qū)門口廣場集合，15:30從 回校。

3、20xx年3月23日（周三）初三

地點：嘉興烏鎮(zhèn)

時間：早上8：20校門口出發(fā)，下午15:00在景區(qū)門口廣場集合，15:00從 回校。

五、實地勘察道路交通與活動場所安全狀況的分析

六、活動前安全教育

1、班主任、學(xué)校加強安全教育。

①、3月18日前班主任運用安全教育課時間進行春游安全教育。

②、出發(fā)當(dāng)天早晨班級安全教育及布置具體事宜。

2、在景區(qū)里所有活動期間，注意景區(qū)安全標(biāo)識，不攀爬危險物，不走危險路，不去水邊追逐嬉戲。在自己與伙伴遇到緊急情況時要鎮(zhèn)定，努力化解危機，學(xué)會自助與求助。要求學(xué)生注重儀容儀表、文明禮貌、行為規(guī)范。學(xué)生處將對各班春游情況進行檢查。

3、要求學(xué)生在春游期間要以班級小組為單位開展活動。

4、全體老師跟隨班級，協(xié)助班主任進行管理，不得請假。

5、每輛車的車隊長（班主任）負(fù)責(zé)本車人員的管理及安全問題。

6、3月18日（周五）班主任將春游告家長書發(fā)于學(xué)生，周一收齊回執(zhí)。

7、3月21日（周一）教師會具體布置春游工作。

8、 3月21日12:00前班主任須將本班級參加春游人數(shù)與不參加學(xué)生名單交年級組長。

七、在校管理安排

不參加本次活動的學(xué)生按正常上學(xué)時間作息，周二不回家，周三不放假，周三由學(xué)校統(tǒng)一安排教師集中管理，進行作業(yè)輔導(dǎo)（班主任必須把這一要求在3月18日前告知家長與相關(guān)學(xué)生）

留校管理教師：

學(xué)習(xí)地點：初一、二——二（1）班

初三—— 二（2）班

小學(xué)班級活動方案篇三

“我愛我家”班級團日活動

生技班班委大換屆后，班委大都由原非班委成員組成，各方面工作換處于起步階段，對各方面工作還存在著許多問題；另外經(jīng)過基地班調(diào)整后生技班加入了新成員，支部凝聚力建設(shè)有待加強。

為增強班支部凝聚力，增進班支部成員的集體歸屬感，構(gòu)建和諧支部。

1、支部宣傳：召開班委會籌劃本次“我愛我家”團日活動，再召開支部大會宣傳此次活動，做好相應(yīng)安排；撰寫活動新聞預(yù)告，向院校網(wǎng)站媒體投稿。

2、節(jié)目排演，購置相應(yīng)道具等物品。

xx/10/30 晚上7:00-9:00

xx級生物技術(shù)班支部所有成員及邀請的嘉賓

1.由主持人致詞，介紹到場嘉賓

2.由支持人介紹下一個環(huán)節(jié)，先讓個人站在臺上說自己這一年工作和學(xué)習(xí)的感受或者直接讓大家提意見，每個人都有機會，只要愿意站上講臺（可以是現(xiàn)任班干部，覺得自己工作做得不好的可以提出來，為以后工作更好的開展，也可以是前任，覺得能力還有哪些方面的提高也可以提出來，同時也可以是同學(xué)，覺得自己不能融入集體或者有什么缺點希望大家提出來，我的效果就是我們都是很要好的朋友，彼此沒有隔閡，一起長大，一起奮斗，氣氛不要太壓抑，有人說過，朋友就是你犯下不可原諒的錯誤時仍然站在你身邊的笨蛋，你做錯事了等別人來了再罵你的是敵人，等別人走了才罵你的是朋友，大學(xué)四年，是我們的性格或者能力的決定時期，既然是朋友，就應(yīng)該共同進步，共同努力），然后可以進行不記名寫自己對誰有意見，最后可以大家一起說，生計，加油！

3.由若干人朗誦詩歌《我愛我家—13生技班》，班級是一個家，我們都是這個家庭的一員，溫馨的環(huán)境需要我們共同努力去營造，渲染氣氛，把全場氣氛推到高潮。

4.游戲交流環(huán)節(jié)，大家一起參與這個游戲，通過獎勵和有趣的懲罰渲染溫馨的氛圍，營造家的感覺，在歡樂中促進大家交流。

5游戲玩到一定的時候，關(guān)燈推上蛋糕，蛋糕上標(biāo)明著“家—13生技”，蛋糕上插著27根蠟燭（班支部現(xiàn)有27人，每根蠟燭代表我們家的一個成員），當(dāng)天正好是我們班一個成員的生日，送上我們每一位的祝福后齊唱《相親相愛一家人》，每個成員默默為我們這個家送上張祝福后一起吹滅蠟燭，最后吃蛋糕。

蛋糕140元，會場道具30元，食品60元，小卡片：4元

小學(xué)班級活動方案篇四

農(nóng)學(xué)院新生辯論賽是針對每一屆農(nóng)學(xué)院新生展開的迎新活動，旨在豐富其課余生活，調(diào)動同學(xué)們的積極性，加強班級凝聚力，使xx級新生在合作與競爭中，盡快融入并適應(yīng)大學(xué)生活，讓同學(xué)們在激烈的辯論中開拓眼界，鍛煉語言表達能力，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采。

關(guān)注社會及學(xué)校熱點問題，鍛煉新生思辨能力，發(fā)展自我。

農(nóng)學(xué)院學(xué)生會

農(nóng)學(xué)院121辯論隊

xx年9月14日至9月20日，宣傳準(zhǔn)備階段

xx年9月21日至10月25日，比賽階段

南校區(qū)綜合樓教室

1、參賽選手須為xx級新生。

2、以班為單位，由自己班成員組成參賽隊伍，不可由不同班同學(xué)混合組隊。

3、參賽選手須自覺遵守比賽規(guī)則。

4、每班一位辯論賽領(lǐng)隊，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)參賽人員，組織討論辯題準(zhǔn)備比賽，以及與比賽主辦方相關(guān)事宜的聯(lián)系。

（一）前期宣傳準(zhǔn)備（9月14日—9月20日）

1、制作新生辯論賽展板兩塊，在生活橋展出宣傳一周。

2、由121辯論隊準(zhǔn)備至少十五個辯題，并做好保密工作，嚴(yán)禁外泄。

3、9月20日晚7：00，由121辯論隊舉辦xx年新生班級辯論賽開賽儀式，首先播放宣傳視屏，再舉行一場辯論賽表演賽，向xx級新生展示辯論的魅力，助其了解辯論流程。

4、9月21日，各班抽簽決定本班辯題、比賽對手及比賽時間。

（二）初賽階段（9月21日—9月28日）

1、9月21日，各班組建參賽隊伍并選出領(lǐng)隊，班內(nèi)全體同學(xué)都做為參賽人員的智囊團，共同出謀劃策。

2、9月22日晚9：00，由121辯論隊進行新生班級辯論賽簡單培訓(xùn)。（①參加人員：提交加入辯論隊申請的人員及參加新生班級辯論賽的人員。②由121辯論隊提前借好教室，并下發(fā)通知。）

3、9月23日，允許參賽班級自行聯(lián)系辯論隊成員予以指導(dǎo)（只進行技術(shù)方面指導(dǎo)，不允許指導(dǎo)人員參與辯題討論準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，不允許指導(dǎo)辯題相關(guān)內(nèi)容。），如若請121辯論隊成員予以指導(dǎo)，所請人數(shù)上限兩人，并于23日晚確定，隨參賽人員名單一同上交。

4、9月27日，進行五場初賽，通過五場比賽評出五只晉級隊伍。每場比賽評選一名單場最佳辯手。

5、組織初賽未晉級隊伍進行復(fù)活抽簽，成功復(fù)活班級晉級下一輪復(fù)賽。

6、組織晉級復(fù)賽的隊伍抽取辯題并確定對陣雙方。

（三）復(fù)賽階段（9月29日—10月11日）

1、9月29日—10月10日，各班準(zhǔn)備辯題階段，并確認(rèn)復(fù)賽第一輪參賽人員。

2、10月11日，由進入復(fù)賽的六支隊伍進行三場復(fù)賽。每場比賽評選單場最佳辯手。

3、在復(fù)賽中獲勝的三支隊伍進入半決賽。

4、11日晚抽簽，決定輪空隊伍，直接進入決賽。其余兩支隊伍進行半決賽對決。

（四）半決賽階段（10月12日—10月18日）

5、10月18日，進行半決賽，勝出隊伍晉級決賽并在決賽中爭奪冠亞軍，失敗隊伍即為季軍，每場比賽評選單場最佳辯手。

（五）決賽階段（10月19—10月25日）

6、10月19—24日為雙方準(zhǔn)備辯題階段，并于24號晚確定決賽上場隊員。同時，主辦方制作海報數(shù)張和宣傳板兩張進行決賽宣傳，以及參賽選手風(fēng)采展示。

7、10月25日決賽，勝出的隊伍即為本次新生班級辯論賽的冠軍隊伍，并投出本場比賽的最佳辯手。并評選出本次新生辯論賽全程最佳辯手一名，單場最佳辯手3名。

（六）頒獎環(huán)節(jié)（在決賽之后直接進行頒獎）

1、分別頒發(fā)"最佳辯手"獎狀。

2、按順序頒發(fā)季軍、亞軍、冠軍獎狀及獎品。

3、頒獎嘉賓為農(nóng)學(xué)院學(xué)生會干部及121辯論隊隊長。

1、主席及參賽隊員入場，介紹參賽隊及其所持立場，介紹評委。

2、主席開場白，闡述此次辯論賽的'目的和宗旨，宣讀比賽規(guī)則，宣布比賽開始。

3、開場陳詞：由正方一辯首先開始發(fā)言，接著反方一辯發(fā)言，時間各為3分鐘。時間剩余30秒由計時人員一聲哨響提示，發(fā)言時間到計時人員兩聲哨響提示，發(fā)言時間到選手必須立刻停止發(fā)言。

4、攻辯環(huán)節(jié)：首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯，進行一對一攻辯。之后反方二辯選擇正方二辯或三辯，進行一對一攻辯。再由正方三辯選擇反方二辯或三辯，進行一對一攻辯。最后，由反方三辯選擇正方二辯或三辯。每一輪共1分30秒，攻方每次提問不能超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。攻方只能問，辯方只能答，不可反問，如果反問攻方可不回答。

5、攻辯小結(jié)：由雙方一辯進行攻辯小結(jié)，正方先開始，雙方各1分30秒，當(dāng)時間剩余30秒時計時人員一聲哨響提示；發(fā)言時間到兩聲哨響提示。

6、自由辯論：由正方首先發(fā)問，雙方辯手輪流發(fā)言，雙方累計各4分鐘。在自由辯論的時間里，每位辯手的發(fā)言次序、時間、次數(shù)都不受限制，但整隊的發(fā)言時間不超過4分鐘。如果一方發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一方還有剩余時間，則該方的一名或多名成員可以繼續(xù)發(fā)言，直到該方時間用完為止。

7、總結(jié)陳詞：由反方四辯首先陳詞，然后正方四邊陳詞，時間雙方各4分鐘。

8、比賽的同時評委打分，然后評委代表點評。

9、主席宣布比賽結(jié)果。

1、初賽，復(fù)賽，半決賽，決賽每場將分別邀請五名評委，評委請自121辯論隊。

2、決賽將邀請五位評委，投票決定勝負(fù)，得票多者為勝方。

3、每個評委將有兩張打分表，一張給團體打分，一張給參賽選手個人投票以決定本場最佳辯手。（詳見附表）

1、共評選"全程最佳辯手"一名，"單場最佳辯手"三名。

2、此次辯論賽冠軍，將獲得團委頒發(fā)的獲獎證書及獎品。

3、此次辯論賽亞軍，將獲得團委頒發(fā)的獲獎證書及獎品。

4、此次辯論賽季軍，將獲得團委頒發(fā)的獲獎證書及獎品。

5、三支獲獎隊伍的參賽選手將獲得一定的加分獎勵。

1、評委用筆（循環(huán)使用）+哨子20元

2、打分表60+報名表80張10元

3、獎狀+禮品200元

合計230元

1、每場辯論賽須準(zhǔn)備4張桌子配桌布，8把椅子。桌子呈八字型排列分列主席臺兩邊，每邊4把椅子。

2、參賽選手牌8個，主席牌1個，評委牌1個，分別放在相應(yīng)的位置上。

3、邀請121辯論隊成員擔(dān)任比賽主席及計時人員。

4、邀請每支參賽隊伍的所在班級前來觀看比賽。

5、每場比賽前一天確認(rèn)比賽時間地點，并告知主席，評委，計時員，觀眾等相關(guān)人員。

6、賽前布置教室黑板，寫明雙方觀點。

1、活動承辦方全程跟進以避免意外事件的發(fā)生，做到隨機應(yīng)變。

2、活動過程中發(fā)現(xiàn)有不完善的地方應(yīng)及時采取措施，彌補失誤。

3、所有相關(guān)人員都有責(zé)任保持比賽的公平公正，不得以任何方式破壞比賽規(guī)則。

小學(xué)班級活動方案篇五

1.知道一些家庭中的意外傷害事故的簡單處理方法。

2.讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護自己的身體健康。

意外傷害中的處理方法。

分析、整理處理方法。

1.揭示課題。老師講述小故事引入課題(同家人一起出去玩，突然與家人走失，你該如何應(yīng)對這種突發(fā)情況。)學(xué)生自由發(fā)言

2.引出。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。每個學(xué)生聯(lián)系自己的實際，說一說具體的事例。]

師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。

做危險性的游戲滑倒刀子割破手被動物咬傷

3.出示思考題。

(1)如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題?大家群策群力，想辦法來克服。

(2)教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)

4.師總結(jié)。一個人一定要學(xué)會保護自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時，要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質(zhì)。

5、安全使用家電與燃氣

1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動，獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識。

2、掌握一些常用家電的正確操作方法。

3、養(yǎng)成正確使用家電的良好生活習(xí)慣。

1、通過交流、辨析、調(diào)查等活動，獲得安全使用家電的基礎(chǔ)常識。

掌握一些常用家電的正確操作方法

教學(xué)難點：培養(yǎng)正確使用家電和燃氣的良好習(xí)慣。

1、家用電器使用應(yīng)注意哪些安全事項?

2、把自己知道的使用電器的安全注意事項寫在書本“我還知道”欄里，再說給大家聽聽。

3、教師歸納：

使用家電前要看懂說明書;有些家電使用時人不能離開;使用后要注意關(guān)閉電源。

1、仔細看看書上的幾種操作方法，評一評，這樣做對嗎?為什么?

2、集體朗讀“提示”內(nèi)容，明確正確的操作事項。

3、評一評，自己安全使用家電和燃氣嗎?平時哪些做法是正確的?哪些做法需要改正?

回家與父母一起做個小調(diào)查，調(diào)查家里用電用氣的做法。預(yù)防觸電，預(yù)防火災(zāi)，養(yǎng)成安全用電，安全用燃氣的自覺行為。

小學(xué)班級活動方案篇六

以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

(一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉校長副組長：劉主任

組員：各位老師。

(二)活動時間

每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課

(三)活動內(nèi)容

根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：

1.以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。

2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。

課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。

1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。

2.各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員)，活動有計劃、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。