2023年

懷化師范高等?？茖W(xué)校

招生簡章

勤毅 樸實 敬業(yè) 求真

國標(biāo)代碼：14663

院校代號：4780

學(xué)校簡介

懷化師范高等?？茖W(xué)校是經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦普通高等?？茖W(xué)校。建?；A(chǔ)為始創(chuàng)于1936年的“湖南省立芷江鄉(xiāng)村師范學(xué)校”，1941年改名為“湖南省立第十師范學(xué)?！?1989年更名的湖南省芷江民族師范學(xué)校。先后被評為國家級語言文字規(guī)范示范校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖南省五年制大專層次鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)基地、湖南省文明高等學(xué)校、湖南省節(jié)水型高校、湖南省少數(shù)民族文化傳承示范基地、省級綠色學(xué)校創(chuàng)建示范校等。

學(xué)校位于湖南省懷化科教新城。懷化是全國性綜合交通樞紐城市、湖南乃至中部地區(qū)對接RCEP的重要通道和節(jié)點城市、西部陸海新通道戰(zhàn)略門戶城市和湖南省首個地市級“國家生態(tài)示范區(qū)”，區(qū)位優(yōu)勢明顯，生態(tài)宜居，交通便捷。校園環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全。學(xué)校師范教育底蘊(yùn)深厚，自建校以來，堅持以師范教育為主的育人方向。教學(xué)科研成績顯著，獲全國職業(yè)院校技能大賽教師職業(yè)技能競賽一等獎、全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會表演項目銅獎以及省級比賽獎數(shù)十項；近三年來，立項省、市課題75項，主參編教材44部，發(fā)表論文163篇。

學(xué)校開辦有高中起點三年制大專學(xué)前教育、小學(xué)教育等15個專業(yè)，初中起點五年制大專公費定向培養(yǎng)學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè)，承擔(dān)懷化市小學(xué)校長、幼兒園園長及小學(xué)、幼兒園骨干教師繼續(xù)教育。現(xiàn)有在編教職工335人，其中教授7人，副教授87人，博士、研究生學(xué)歷教師142人?，F(xiàn)有在籍學(xué)生8455人。

招生專業(yè)及計劃

注：招生專業(yè)、計劃以湖南省教育廳當(dāng)年下發(fā)文件為準(zhǔn)。收費按2023年物價部門的收費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

報考類別及錄取

高中起點招生錄取

國家任務(wù)（計劃內(nèi)）三年制?？泼嫦蛉≌惺掌崭摺⒙毟邔诋厴I(yè)生，考生在當(dāng)?shù)卣猩鷻C(jī)構(gòu)報名參加全國統(tǒng)一高考，通過填報志愿由省招生考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)一劃線，學(xué)校通過省教育考試院網(wǎng)上錄取，寄發(fā)普通高校專用錄取通知書。

初中起點五年制公費定向培養(yǎng)計劃招生錄取

五年制公費定向培養(yǎng)計劃招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，由各縣市區(qū)教育局按計劃、按要求選拔，當(dāng)?shù)厥薪逃謱徍耍倚＿M(jìn)行預(yù)錄取，上報省教育廳審核確定錄取名單，公示后，由我校寄發(fā)錄取通知書。

專業(yè)介紹

01

嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè) 普通類

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)行業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，立足懷化，面向湖南，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有崇高的職業(yè)道德、熱愛嬰幼兒托育服務(wù)事業(yè)，掌握嬰幼兒身心發(fā)展、生活照護(hù)、衛(wèi)生保健、早期教育等專業(yè)知識，具備扎實的嬰幼兒日常生活照料和活動組織、嬰幼兒健康管理和嬰幼兒家庭教養(yǎng)等能力，能勝任嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)、幼兒園托班、早教培訓(xùn)服務(wù)、家庭教養(yǎng)指導(dǎo)崗位，從事嬰幼兒照護(hù)、保教與健康管理工作的復(fù)合型技術(shù)技能人才。

核心課程

幼兒日常照護(hù)；嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)；嬰幼兒疾病預(yù)防與傷害處理；嬰幼兒教育活動設(shè)計與指導(dǎo)；嬰幼兒游戲；嬰幼兒健康評估；嬰幼兒行為觀察與評估；嬰幼兒家庭教育與指導(dǎo)。

02

早期教育專業(yè) 師范類

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，較強(qiáng)的職業(yè)適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握系統(tǒng)的早期教育理論和科學(xué)的嬰幼兒照護(hù)知識與技能，能在早期教育機(jī)構(gòu)、托兒所、幼兒園托班或其他早教崗位從事嬰幼兒照護(hù)、早期教育家庭指導(dǎo)、早期教育活動開展、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能早期教育人才。

核心課程

0-3歲嬰幼兒衛(wèi)生與保健、0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展、0-3歲嬰幼兒教育概論、0-3歲嬰兒童觀察與評估、0-3歲嬰幼兒游戲、嬰幼兒早期教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、嬰幼兒家庭教育與指導(dǎo)。

03

學(xué)前教育專業(yè) 師范類

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，適應(yīng)學(xué)前教育改革和發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，有良好的教師職業(yè)道德、廣博的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和扎實的學(xué)前教育專業(yè)素養(yǎng)、有較強(qiáng)的學(xué)前教育實踐技能和一定的學(xué)前教育研究能力、有一定特長能勝任幼兒園及其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)和管理工作、并具有一定的專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ膶？茖哟螒?yīng)用型專門人才。

核心課程

學(xué)前教育學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園語言教育與活動指導(dǎo)、幼兒園科學(xué)教育與活動指導(dǎo)、幼兒園健康教育與活動指導(dǎo)、幼兒園藝術(shù)教育與活動指導(dǎo)、幼兒園社會教育與活動指導(dǎo)等。

04

小學(xué)教育專業(yè) 師范類

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和兒童教育發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，有良好職業(yè)道德和現(xiàn)代教育理念，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和實踐能力，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革需要，科學(xué)文化知識廣博，學(xué)科專業(yè)知識扎實，教師職業(yè)素養(yǎng)和技能過硬，熟知小學(xué)教育理論，具有整合多學(xué)科知識的能力，能從事小學(xué)多學(xué)科教學(xué)和小學(xué)班隊管理工作，具備一定教育科研能力和專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ摹叭菩汀毙W(xué)教師。

核心課程

現(xiàn)代漢語、高等數(shù)學(xué)、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)語文教學(xué)方法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法等。

05

小學(xué)語文教育專業(yè) 師范類

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和兒童教育發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，有良好的職業(yè)道德、先進(jìn)的教育理念，熟悉教育教學(xué)的基本規(guī)律，系統(tǒng)掌握語文教育的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能熟練使用現(xiàn)代教育手段和方法，具有較為全面的語言文學(xué)素養(yǎng)和小學(xué)語文教育能力的?？茖哟螒?yīng)用型專門人才。

核心課程

現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、基礎(chǔ)寫作、小學(xué)語文教學(xué)法、小學(xué)教育心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)等。

06

小學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè) 師范類

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)熱愛基礎(chǔ)教育事業(yè)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，有良好的教師職業(yè)道德、廣博的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識，扎實的數(shù)學(xué)專業(yè)知識與技能，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，具有現(xiàn)代教育思想和理念，具備過硬的小學(xué)數(shù)學(xué)教師的職業(yè)素養(yǎng)和一定的專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ膶？茖哟螒?yīng)用型專門人才。需要時還能勝任1門以上小學(xué)其他課程的教學(xué)工作

核心課程

數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、小學(xué)教育學(xué)、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)等。

07

小學(xué)英語教育專業(yè) 師范類

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)符合社會發(fā)展和兒童教育發(fā)展需要，適應(yīng)新課程改革的具體要求，德智體美勞全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念、良好職業(yè)道德素養(yǎng)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和實踐能力，基礎(chǔ)扎實，文理兼?zhèn)?，掌握小學(xué)英語教育的基本理論和實踐技能；具有整合英語學(xué)科知識的能力、小學(xué)英語教育實踐技能和一定的研究能力，能勝任小學(xué)英語教學(xué)和班隊管理工作，具有一定專業(yè)發(fā)展能力的專科層次小學(xué)英語教師及其他教育機(jī)構(gòu)工作者。

核心課程

綜合英語、英語語音、英語語法、英語聽力、英語口語、小學(xué)英語教學(xué)與研究等。

08

小學(xué)科學(xué)教育專業(yè) 師范類

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)符合社會發(fā)展和兒童教育發(fā)展需要，適應(yīng)新課程改革的具體要求，德智體美勞全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念、良好職業(yè)道德素養(yǎng)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和實踐能力，基礎(chǔ)扎實，掌握小學(xué)科學(xué)教育的基本理論和專業(yè)實踐技能；具有小學(xué)科學(xué)教育實踐技能和一定的研究能力，能勝任小學(xué)科學(xué)教學(xué)、科學(xué)實驗活動、實驗室管理與操作等相關(guān)工作，具有一定專業(yè)發(fā)展能力的專科層次的小學(xué)科學(xué)教師。

核心課程

生命科學(xué)、普通化學(xué)與實驗、普通物理與實驗、地球與空間科學(xué)、科學(xué)史、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)科學(xué)教學(xué)論等。

09

音樂教育專業(yè) 師范類

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、先進(jìn)的音樂教育理念和較扎實的科學(xué)人文素養(yǎng)，具備一定的音樂基礎(chǔ)理論知識、基本技能和較強(qiáng)的音樂教育教學(xué)能力、創(chuàng)新能力，能適應(yīng)小學(xué)音樂教育改革發(fā)展需要的合格教師及復(fù)合型技術(shù)技能音樂教育人才。

核心課程

小學(xué)教育學(xué)；兒童發(fā)展與教育心理學(xué)；少先隊活動與班級管理；小學(xué)音樂教學(xué)法；鋼琴伴奏與彈唱；少兒歌曲表演與編排；少兒舞蹈表演與編排。

10、舞蹈教育專業(yè) 師范類

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)以小學(xué)舞蹈、社會藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師行業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，立足懷化，面向湖南，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有崇高的職業(yè)道德、熱愛舞蹈教育事業(yè)，具有良好職業(yè)道德、先進(jìn)的舞蹈教育理念和較扎實的科學(xué)人文素養(yǎng)，具備一定的舞蹈基礎(chǔ)理論知識、基本技能和較強(qiáng)的舞蹈教育教學(xué)能力、創(chuàng)新能力，能適應(yīng)小學(xué)教育改革發(fā)展需要的應(yīng)用型小學(xué)舞蹈教師及復(fù)合型技術(shù)技能人才。

核心課程

小學(xué)教育學(xué)；兒童發(fā)展與教育心理學(xué)；中國民族民間舞、中國古典舞基訓(xùn)、少兒舞蹈基礎(chǔ)與教學(xué)實踐；小學(xué)音樂基礎(chǔ)。

11、美術(shù)教育專業(yè) 師范類

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，有現(xiàn)代教育理念、廣博的文化科學(xué)知識和扎實的美術(shù)專業(yè)知識及技能，有良好職業(yè)道德素養(yǎng)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和實踐能力，適應(yīng)社會發(fā)展和美術(shù)教育發(fā)展的需要，具備扎實的教師職業(yè)素養(yǎng)和一定的專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ膶？茖哟涡W(xué)美術(shù)教師及面向社會的美術(shù)教育工作的應(yīng)用型人才，需要時還能勝任一門以上小學(xué)其他課程的教學(xué)工作。

核心課程

素描、色彩、中國畫、民間美術(shù)基礎(chǔ)、小學(xué)實用美術(shù)、小學(xué)美術(shù)教學(xué)法、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、小學(xué)教育學(xué)等。

12、體育教育專業(yè) 師范類

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，有理想信念，有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心，具有良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握體育教育專業(yè)基本理論、基本知識和基本技術(shù)技能；面向教育行業(yè)和社會體育機(jī)構(gòu)等職業(yè)群，能夠從事小學(xué)體育教學(xué)與管理，社會體育指導(dǎo)、基層體育訓(xùn)練與管理等工作的小學(xué)體育教師及素質(zhì)全面、綜合能力強(qiáng)的復(fù)合型技術(shù)技能人才。

核心課程

小學(xué)教育學(xué)、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、田徑、籃球、足球、健美操、小學(xué)體育課程與教學(xué)。

13、現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè) 師范類

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)以及較高專業(yè)教師素質(zhì)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備現(xiàn)代教育技術(shù)實踐能力，能夠從事小學(xué)信息技術(shù)教育、學(xué)校信息化建設(shè)和管理的教師。

核心課程

教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、計算機(jī)組裝與維護(hù)、程序設(shè)計基礎(chǔ)（C語言）、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、攝影技術(shù)基礎(chǔ)等。

14、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 計算機(jī)類

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、較高的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，面向IT、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)/企事業(yè)單位（行政機(jī)關(guān)）網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)管理、程序設(shè)計一線崗位，具備一定的語言表達(dá)能力、知識更新能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，和網(wǎng)站設(shè)計與維護(hù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與維護(hù)、計算機(jī)程序設(shè)計等專業(yè)知識，掌握工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群通用的圖形圖像處理、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)組件、軟件安裝等基礎(chǔ)知識，掌握網(wǎng)頁設(shè)計、程序開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理特定能力，能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

核心課程

程序設(shè)計基礎(chǔ)（C語言）、圖形圖像處理、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、JavaScript程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、局域網(wǎng)組建與管理、Java程序設(shè)計等。

15、音樂表演專業(yè) 表演藝術(shù)類

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，有扎實的音樂表演專業(yè)知識、較高水平的音樂表演能力和藝術(shù)修養(yǎng)、廣博的文化科學(xué)知識，能在各類文藝團(tuán)體、藝術(shù)學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及社區(qū)等從事音樂專業(yè)表演、音樂教育培訓(xùn)和音樂組織管理等工作，具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實踐能力的?？茖哟渭寄苄退囆g(shù)人才。

核心課程

樂理、視唱練耳、聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、形體與舞蹈、合唱與指揮、即興伴奏、地方民族音樂賞析與表演等。

助學(xué)政策

國家獎學(xué)金

獎勵納入全國招生計劃內(nèi)的特別優(yōu)秀的全日制本?？疲ê呗?、第二學(xué)士學(xué)位）在校生，每年獎勵6萬名，每生每年8000元，頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的榮譽(yù)證書。

國家勵志獎學(xué)金

獎勵納入全國招生計劃內(nèi)的品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難全日制本?？疲ê呗?、第二學(xué)士學(xué)位）在校生，每生每年5000元。

國家助學(xué)金

資助納入全國招生計劃內(nèi)的家庭經(jīng)濟(jì)困難全日制本?？疲êA(yù)科、高職、第二學(xué)士學(xué)位）在校生，平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年3300元。

國家助學(xué)貸款

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可申請辦理國家助學(xué)貸款，解決學(xué)費和住宿費，每人每年最高不超過12000元，在校期間利息由國家承擔(dān)。助學(xué)貸款期限為學(xué)制加15年，最長不超過22年。助學(xué)貸款利率按照同期同檔次貸款市場報價利率（LPR）減30個基點執(zhí)行。國家助學(xué)貸款分為生源地信用助學(xué)貸款和校園地國家助學(xué)貸款，有貸款需求的學(xué)生可向戶籍所在縣（市、區(qū)）的學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)咨詢辦理生源地信用助學(xué)貸款，或向高校學(xué)生資助部門咨詢辦理校園地國家助學(xué)貸款。同一學(xué)年內(nèi)，有貸款需求的學(xué)生只能選擇申請辦理一種類型國家助學(xué)貸款。

聯(lián)系我們

學(xué)校地址

湖南省懷化市中方縣荊坪社區(qū)

學(xué)校網(wǎng)址

http://hhsfgz.com/

乘車路線

市內(nèi)乘坐13路公交車直達(dá)

高鐵懷化南站專線公交車直達(dá)

咨詢電話

招生就業(yè)指導(dǎo)處:0745—2830270

學(xué)前教育學(xué)院：0745—2830016

小學(xué)教育學(xué)院：0745—2830015

文理綜合學(xué)院：0745—2830170

藝 術(shù) 學(xué) 院： 0745—2830729

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