交流學校 | 交流模式 | 專業(yè)名稱 | 類別 | 學制 | 招考方向 | |
“2+2”學習模式 | 歷史學 | 師范類 | 四年 | 2 | ||
小學教育(全科) | 師范類 | 四年 | 2 | |||
英語 | 師范類 | 四年 | 2 | |||
地理科學 | 師范類 | 四年 | 2 | |||
漢語言文學 | 師范類 | 四年 | 2 | |||
“2+2”學習模式 | 化學 | 師范類 | 四年 | 2 | 民考民、加試藏語文 | |
數(shù)學與應用數(shù)學 | 師范類 | 四年 | 3 | 民考民、加試藏語文 | ||
英語 | 師范類 | 四年 | 2 | 民考民、加試藏語文 | ||
物理學 | 師范類 | 四年 | 3 | 民考民、加試藏語文 | ||
“2+2”學習模式 | 思想政治教育 | 師范類 | 四年 | 2 | ||
物理學 | 師范類 | 四年 | 2 | |||
化學 | 師范類 | 四年 | 2 | |||
生物科學 | 師范類 | 四年 | 2 | |||
體育教育 | 師范類 | 四年 | 2 | |||
“1+3”學習模式 | 漢語言文學 | 師范類 | 四年 | 5 | ||
歷史學 | 師范類 | 四年 | 5 | |||
“2+2” 學習模式 | 歷史學 | 師范類 | 四年 | 2 | ||
舞蹈學 | 藝術類 | 四年 | 2 | |||
美術學 | 藝術類 | 四年 | 2 | |||
物理學 | 師范類 | 四年 | 2 | |||
化學 | 師范類 | 四年 | 2 | |||
南京信息工程 大學 | “2+2” 學習模式 | 自然地理與環(huán)境資源 | 普通類 | 四年 | 5 | |
電子信息工程 | 普通類 | 四年 | 5 | |||
生態(tài)學 | 普通類 | 四年 | 5 | |||
軟件工程 | 普通類 | 四年 | 5 | |||
“2+2”學習模式 | 體育教育 | 師范類 | 四年 | 2 | ||
運動訓練 | 普通類 | 四年 | 2 | |||
“2+2”學習模式 | 生態(tài)學 | 普通類 | 四年 | 2 | ||
舞蹈學 | 藝術類 | 四年 | 3 | |||
美術學 | 藝術類 | 四年 | 3 | |||
英語 | 師范類 | 四年 | 2 | |||
“2+2”學習模式 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 師范類 | 四年 | 4 | ||
地理科學 | 師范類 | 四年 | 4 | |||
生物科學 | 師范類 | 四年 | 4 | |||
舞蹈學 | 藝術類 | 四年 | 2 | |||
社會學 | 普通類 | 四年 | 2 | |||
思想政治教育 | 師范類 | 四年 | 4 | |||
北京師范大學 珠海校區(qū) | “1+3”學習模式 | 漢語言文學 | 師范類 | 四年 | 5 | |
歷史學 | 師范類 | 四年 | 5 | |||
數(shù)學與應用數(shù)學 | 師范類 | 四年 | 4 | |||
英語 | 師范類 | 四年 | 5 | |||
思想政治教育 | 師范類 | 四年 | 5 | |||
物理學 | 師范類 | 四年 | 4 | |||
地理科學 | 師范類 | 四年 | 5 | |||
化學 | 師范類 | 四年 | 3 | 民考民、加試藏語文 | ||
數(shù)學與應用數(shù)學 | 師范類 | 四年 | 3 | 民考民、加試藏語文 | ||
英語 | 師范類 | 四年 | 3 | 民考民、加試藏語文 | ||
物理學 | 師范類 | 四年 | 3 | 民考民、加試藏語文 | ||
生物科學 | 師范類 | 四年 | 5 | |||
備注:1.“2+2”學習模式,即第一、二學年在交流學校學習,后續(xù)學年在青海師范大學學習。 2.“1+3”學習模式,即第一學年在交流學校學習,后續(xù)學年在青海師范大學學習。 3.具體分省分專業(yè)計劃以各省級招生機構公布為準。 |
注:實際招生計劃以各省級招生機構公布的數(shù)據(jù)為準。
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