所謂“一分一段”,是以“1分”為單位,統(tǒng)計(jì)獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計(jì)人數(shù)。通過(guò)這個(gè)表,考生不僅知道各批次的分?jǐn)?shù)線,同時(shí)還能了解自己在全省考生中的排位,以及同分段考生的數(shù)量,更有利于考生對(duì)自己進(jìn)行合理的定位。
所謂“一分一段”,是以“1分”為單位,統(tǒng)計(jì)獲得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計(jì)人數(shù)。文理科分開排名,每一個(gè)分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。表格中的人數(shù):指的是共有多少人得這個(gè)分?jǐn)?shù)。比如:694人數(shù)為3,表達(dá)遼寧省理工類共有3名考生得694分。
累計(jì)人數(shù):指的是這個(gè)分?jǐn)?shù)段上的分?jǐn)?shù)人數(shù)累加。比如:694累計(jì)人數(shù)為22,表明694分以上的人數(shù)共有22人。
通過(guò)這個(gè)表,考生不僅知道各批次的分?jǐn)?shù)線,同時(shí)還能了解自己在全省考生中的排位,以及同分段考生的數(shù)量,更有利于考生對(duì)自己進(jìn)行合理的定位。
在“一分一段表”中查找與自己成績(jī)相對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名和這一位次成績(jī)共有多少考生,以確定個(gè)人成績(jī)?cè)谌〉奈恢谩H缓罂匆幌伦约合胍獔?bào)考的大學(xué)往年在哪個(gè)段位,考生在知分、知線、知位的情況下,填報(bào)志愿更靠譜。
用好“一分一段表”,在填報(bào)志愿時(shí),首先參考自己在全省的排名,再看想選報(bào)學(xué)校的招生計(jì)劃,最好是計(jì)算一下同等梯度的高校在本省招生計(jì)劃的總和,結(jié)合自己的排名,從而較好地選報(bào)志愿,無(wú)論本省考生是多少,全國(guó)高校的招生量就那么多,按照名次,比如一本假設(shè)招4000人,我現(xiàn)在排名3800名,我應(yīng)該能在一本里找到合適的學(xué)校。
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