健康醫(yī)學院

School of Health Medicine

健康醫(yī)學院是江蘇食品藥品職業(yè)技術學院內(nèi)設的二級學院，前身為健康學院，于2016年5月18日正式組建，并于2023年3月20日正式更名為健康醫(yī)學院，是學院重點建設學院。順應國家“十三五”規(guī)劃中“健康中國”的發(fā)展戰(zhàn)略，健康醫(yī)學院適應社會對健康公共服務的需求，積極助推健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展，主要開設“中醫(yī)養(yǎng)生保健”、“嬰幼兒托育服務與管理”、“體育保健與康復”、“中醫(yī)康復技術”等專業(yè)。學院緊密圍繞學?！笆奈濉睂I(yè)發(fā)展規(guī)劃，緊貼國家大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，以專業(yè)建設為立足點，以服務大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展為辦學目標。

健康醫(yī)學院內(nèi)部設置托育中心，認真貫徹國家、省關于優(yōu)化生育政策促進人口長期均衡發(fā)展的重要部署，大力發(fā)展托育服務體系。經(jīng)中華全國總工會辦公廳、國家衛(wèi)生健康委辦公廳公布，江蘇食品藥品職業(yè)技術學院為2022年全國愛心托育用人單位，是全省唯一被表彰高校。

師資力量

健康醫(yī)學院現(xiàn)有教師51人，其中博士3名，教授1名，副教授8名。健康醫(yī)學院下設基礎醫(yī)學系，擁有國家級“生物技術實訓基地”、“食品生物實訓基地”、“師資培訓基地”。培養(yǎng)立足江蘇，面向長江三角洲經(jīng)濟圈的健康產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)技術技能型人才。

專業(yè)設置

1、中醫(yī)康復技術專業(yè)

專業(yè)簡介：中醫(yī)康復技術專業(yè)主要是在中醫(yī)基礎理論（中醫(yī)基礎、中醫(yī)診斷、中藥與方劑等）的指導下，采用中醫(yī)傳統(tǒng)技能（針灸、推拿、刮痧、拔罐）結合現(xiàn)代康復醫(yī)學，針對殘疾者、老年病、慢性病、急性病及亞健康者，以減輕功能障礙、亞健康狀態(tài)帶來的影響，主要面向衛(wèi)生、居民服務業(yè)、社會工作等行業(yè)的康復技師、中醫(yī)技師等高素質(zhì)技術技能人才。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)，職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工作精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。掌握中醫(yī)基礎、中醫(yī)診斷、中藥與方劑等中醫(yī)學基礎知識；中醫(yī)康復基本理論；經(jīng)絡與腧穴理論，中醫(yī)推拿治療等中醫(yī)康復技術知識；康復評定技術及現(xiàn)代康復醫(yī)學基礎知識高素質(zhì)技術技能人才。

核心課程:臨床疾病概要、中醫(yī)基礎理論、現(xiàn)代康復治療技術、中國傳統(tǒng)康復治療技術、中醫(yī)養(yǎng)生康復技術、心理康復治療技術、中醫(yī)康復學等。

就業(yè)方向：綜合性醫(yī)院康復科、康復醫(yī)院、亞健康中心、中醫(yī)養(yǎng)生保健中心、體育運動隊、療養(yǎng)院、社區(qū)康復機構、健身中心等。

2、中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)

專業(yè)簡介:中醫(yī)養(yǎng)生保健主要研究中醫(yī)學、營養(yǎng)學、中醫(yī)養(yǎng)生保健、健康評估與管理等方面的基本知識和技能，進行中醫(yī)養(yǎng)生保健與中醫(yī)療養(yǎng)調(diào)理等。例如：中醫(yī)推拿、按摩保健，中醫(yī)針灸、刮痧調(diào)理，亞健康的檢測與調(diào)理，藥膳的制作等。

培養(yǎng)目標: 中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德智體美勞全面發(fā)展，掌握推拿按摩、中醫(yī)美容、保健刮痧、養(yǎng)生熏灸、康復理療、亞健康調(diào)理、老年人照護等專業(yè)知識和技術技能，面向大健康服務領域，能夠從事中醫(yī)養(yǎng)生保健工作的高素質(zhì)技術技能人才。

核心課程: 本專業(yè)開設中醫(yī)養(yǎng)生理論、中醫(yī)推拿技術、中醫(yī)診斷技術、中醫(yī)康復技術、中醫(yī)美容技術等專業(yè)核心課程 。

就業(yè)方向: 中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于醫(yī)院治未病中心、各類養(yǎng)生保健機構、健康服務機構、美容養(yǎng)生機構、療養(yǎng)院、社會福利院、養(yǎng)老院、康復健身機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、特殊學校、醫(yī)院康復科室等。

3、嬰幼兒托育服務與管理

專業(yè)簡介:幼兒發(fā)展與健康管理主要研究幼兒健康發(fā)展和管理學相關領域的基本知識，具備幼兒現(xiàn)代健康管理理念，參與幼兒成長實踐的訓練和開發(fā)，掌握早教中心和幼兒園領域教育的特點，了解幼兒身心發(fā)展的特點、規(guī)律、個體差異和促進幼兒全面發(fā)展的策略方法，具有跳、說、彈、唱的基本能力。例如：對幼兒進行健康疾病預測、風險評估和健康指導。

培養(yǎng)目標：嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)旨在培養(yǎng)能適應嬰幼兒托育服務與管理事業(yè)需要，具有良好的職業(yè)道德，扎實的人文與科學素養(yǎng)，熱愛勞動，系統(tǒng)掌握嬰幼兒心理生理特點、健康照護規(guī)律和喂養(yǎng)看護及托育管理專業(yè)知識，具備從事嬰幼兒養(yǎng)育照護服務及管理領域工作能力，能夠在各級嬰幼兒托育機構、早教機構、幼兒園勝任嬰幼兒托育、保育及健康監(jiān)測、評估、咨詢、指導等崗位工作的高素質(zhì)技能型嬰幼兒照護人才。

核心課程：嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒心理學、嬰幼兒教育學、嬰幼兒教育活動設計與指導、早期教育與實踐、幼兒美術、嬰幼兒舞蹈與律動、鋼琴基礎與嬰幼兒歌曲彈唱。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向基層一線就業(yè)，主要到各級各類嬰幼兒托育機構、早教機構、嬰幼兒健康管理機構、嬰幼兒營養(yǎng)研發(fā)機構、幼兒運動研究機構、特殊幼兒康復及教育機構、母嬰護理機構、婦幼保健機構、幼兒園及相關嬰幼兒教育和嬰幼兒健康管理機構，從事嬰幼兒照護、托育、幼兒保育及嬰幼兒健康監(jiān)測、評估、咨詢、指導、家長培訓、機構管理等工作。

4、體育保健與康復

專業(yè)簡介:體育保健與康復主要研究運動人體科學、體育學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論知識，掌握運動康復與健康專業(yè)的基本理論，以及傳統(tǒng)治療方法如針灸和推拿按摩、理療保健、運動保健、體育裁判等技能。例如：對人們進行運動傷病康復、中醫(yī)保健理療、營養(yǎng)調(diào)理養(yǎng)生、科學健身指導。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和運動人體科學、運動醫(yī)學、康復評定與治療等知識，具備運動康復治療、傳統(tǒng)保健康復等能力，能夠從事運動損傷康復治療、運動保健等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

核心課程:運動解剖生理、運動康復推拿、運動療法、理療技術、中醫(yī)傳統(tǒng)療法、運動機能評定與處方、運動防護、運動營養(yǎng)等。

就業(yè)方向：主要面向運動休閑、醫(yī)療保健、中醫(yī)推拿、養(yǎng)老養(yǎng)生等保健服務行業(yè),在醫(yī)療康復、體育健身、運動訓練崗位群,從事體育保健、康復理療、健身指導等工作。

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