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          貴州師范大學(xué)3+1國(guó)際本科申請(qǐng)條件

          Ai高考 · 2023高考綜合
          2023-07-20
          更三高考院校庫(kù)

          參加當(dāng)年高考,按高考志愿填報(bào)要求填報(bào)志愿貴州師范大學(xué)的前身——“國(guó)立貴陽(yáng)師范學(xué)院”創(chuàng)建于1941年,是當(dāng)時(shí)全國(guó)八所國(guó)立師范學(xué)院之一?,F(xiàn)有花溪、寶山、白云三個(gè)校區(qū),占地面積近2800畝。設(shè)有24個(gè)學(xué)院、1所繼續(xù)教育學(xué)院、1所獨(dú)立學(xué)院(求是學(xué)院)。

          圖書(shū)館現(xiàn)有館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)287.5萬(wàn)余冊(cè),其中古籍文獻(xiàn)約10萬(wàn)余冊(cè),電子圖書(shū)192.5萬(wàn)余冊(cè)。有全日制在校學(xué)生4.25萬(wàn)人,教職工2603人,具有博士學(xué)位教師719人,師資中有教授298人、副教授702人,有相關(guān)國(guó)家級(jí)人才計(jì)劃人選5人,享受?chē)?guó)*院特殊津貼專家33人。獲國(guó)家級(jí)中青年突出貢獻(xiàn)專家、國(guó)家級(jí)“教學(xué)名師”、全國(guó)優(yōu)秀教師等國(guó)家級(jí)人才稱號(hào)和榮譽(yù)稱號(hào)人才84人次;獲貴州省核心專家、省管專家等省級(jí)人才稱號(hào)和榮譽(yù)稱號(hào)人才230人次。

          貴州師范大學(xué)3+1國(guó)際本科申請(qǐng)條件

          學(xué)校學(xué)科專業(yè)門(mén)類齊全,涵蓋哲學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等11個(gè)學(xué)科門(mén)類?,F(xiàn)有4個(gè)貴州省國(guó)內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科、4個(gè)貴州省區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科、2個(gè)貴州省“世界一流建設(shè)學(xué)科II類學(xué)科(群)”、1個(gè)貴州省“國(guó)內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科I類學(xué)科(群)”、6個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(覆蓋32個(gè)二級(jí)學(xué)科)、24個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、17個(gè)專業(yè)學(xué)位類別碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)?,F(xiàn)有86個(gè)本科專業(yè),20個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、7個(gè)全國(guó)高校本科特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、27個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、19個(gè)省級(jí)高校示范性本科專業(yè)(特色專業(yè))。

          學(xué)校教育教學(xué)資源較為豐富,是“國(guó)家級(jí)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?!保墙逃俊叭珖?guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。有國(guó)家級(jí)教師研修基地、國(guó)家級(jí)大學(xué)校外實(shí)踐基地、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等國(guó)家級(jí)基地9個(gè)。

          有國(guó)家工程技術(shù)研究中心、國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園、教育部111引智基地、省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地等國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)9個(gè),教育部科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)1個(gè)。有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省高校人文社科研究基地、省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心、省級(jí)天文研究與教育中心等省級(jí)科研平臺(tái)32個(gè),省級(jí)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)13個(gè)。

          學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),先后與韓國(guó)、日本、泰國(guó)、印度尼西亞、馬來(lái)西亞、俄羅斯等多個(gè)國(guó)家和臺(tái)灣地區(qū)的大學(xué)與科研機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期合作與交流關(guān)系、開(kāi)展有師生交流項(xiàng)目,設(shè)立有瑞士研究中心、中國(guó)—東盟文化研究中心(培育)等。

          學(xué)校歷經(jīng)八十年風(fēng)雨,代代學(xué)人以振興國(guó)家、民族為己任,修身治學(xué),培養(yǎng)培訓(xùn)了30萬(wàn)余名各條戰(zhàn)線的優(yōu)秀人才,逐步發(fā)展成為教師教育特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的師范大學(xué),為推動(dòng)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

          貴州師范大學(xué)自2009年起開(kāi)辦本項(xiàng)目,計(jì)劃內(nèi)四年制本科。

          (一)項(xiàng)目名稱

          中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心-英國(guó)蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(huì)英國(guó)高等教育文憑項(xiàng)目,簡(jiǎn)稱為英國(guó)高等教育文憑項(xiàng)目。

          (二)項(xiàng)目背景

          為促進(jìn)中英兩國(guó)的教育合作與交流,培養(yǎng)國(guó)際化高層次應(yīng)用型人才,中國(guó)(教育部)留學(xué)服務(wù)中心(CSCSE)與英國(guó)蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(huì)(SQA)于2003年共同將英國(guó)高等教育文憑項(xiàng)目引入中國(guó),將國(guó)外高質(zhì)量的課程體系與國(guó)內(nèi)高校的優(yōu)質(zhì)教育資源相結(jié)合,突出以人為本,以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念,開(kāi)創(chuàng)了跨境教育的新模式,成為學(xué)生出國(guó)留學(xué)的有效途徑。項(xiàng)目為廣大高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者,提供了在國(guó)內(nèi)接受?chē)?guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源教育的機(jī)會(huì),為學(xué)生和家長(zhǎng)節(jié)省了昂貴的留學(xué)費(fèi)用。

          2017年,英國(guó)高等教育文憑項(xiàng)目寫(xiě)入《中英高級(jí)別人文交流機(jī)制第五次會(huì)議聯(lián)合聲明》,是對(duì)項(xiàng)目在中英兩國(guó)教育層面進(jìn)行交流與合作所做出的貢獻(xiàn)的極大肯定,為項(xiàng)目發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          現(xiàn)有30余所國(guó)內(nèi)大學(xué)共計(jì)開(kāi)設(shè)商科、計(jì)算機(jī)、旅游酒店管理、物流、工程等5大類15個(gè)專業(yè)的課程。項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)為全日制學(xué)習(xí)三年,第一年為思政課、國(guó)際預(yù)科課程,強(qiáng)化英語(yǔ);第二、三年為思政課及專業(yè)課程學(xué)習(xí)。通過(guò)三年的學(xué)習(xí),畢業(yè)生將能夠熟練的運(yùn)用英語(yǔ),并掌握相關(guān)專業(yè)的國(guó)際化、前沿的知識(shí)和技能。

          目前,國(guó)內(nèi)30余所項(xiàng)目院校在校生12000余名,已有16屆6萬(wàn)多名項(xiàng)目學(xué)生順利畢業(yè)。項(xiàng)目畢業(yè)生獲得項(xiàng)目證書(shū)且成績(jī)達(dá)到國(guó)外大學(xué)要求的畢業(yè)生已進(jìn)入英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、馬來(lái)西亞、新加坡、荷蘭等國(guó)家的百余所大學(xué)深造。大部分項(xiàng)目學(xué)生在國(guó)外院校完成本科學(xué)業(yè)后,繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。

          (三)項(xiàng)目特色

          ★教學(xué)理念:以人為本,以學(xué)生為中心,思政教育貫穿始終;

          ★教學(xué)模式:小班形式、互動(dòng)模式授課,全英文教材,雙語(yǔ)授課;

          ★師資組成:海歸教師為主、輔以外教;

          ★留學(xué)保障:國(guó)外簽約院校保障,留學(xué)系列服務(wù)支持,提供專業(yè)的簽證服務(wù);

          ★多國(guó)留學(xué):項(xiàng)目學(xué)生在國(guó)內(nèi)獲得SQA頒發(fā)的項(xiàng)目證書(shū)后,達(dá)到國(guó)外大學(xué)要求,可以進(jìn)入英國(guó)、美國(guó)等多個(gè)國(guó)家的多所大學(xué)深造;

          ★就業(yè)指導(dǎo):聘請(qǐng)知名企業(yè)的人力資源部總監(jiān)和經(jīng)理?yè)?dān)任項(xiàng)目學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師,為項(xiàng)目學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù);

          ★統(tǒng)一注冊(cè):項(xiàng)目學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)期間,分別在中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心項(xiàng)目管理統(tǒng)和英國(guó)蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(huì)(SQA)項(xiàng)目管理統(tǒng)進(jìn)行注冊(cè)。

          第1年:強(qiáng)化英語(yǔ)課程,雅思課程,專業(yè)基礎(chǔ)課程。第一學(xué)年末進(jìn)行雅思英語(yǔ)考核,成績(jī)達(dá)標(biāo)者注冊(cè)SQA學(xué)籍。

          第2-3年:專業(yè)核心課程。注冊(cè)了SQA學(xué)籍且英方課程成績(jī)合格者頒發(fā)英國(guó)高等教育文憑。

          第4年:取得英國(guó)高等教育文憑并達(dá)到國(guó)外合作大學(xué)入學(xué)要求者,可選擇入讀國(guó)外合作大學(xué)本科最后一年,符合條件者由國(guó)外合作大學(xué)頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書(shū),同時(shí)學(xué)校承認(rèn)其在國(guó)外合作大學(xué)所修課程學(xué)分,符合條件者同時(shí)頒發(fā)貴州師范大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。學(xué)生也可選擇留在學(xué)校繼續(xù)修讀,符合條件者由貴州師范大學(xué)頒發(fā)本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

          專業(yè)1:旅游管理(3加1培養(yǎng)模式)

          對(duì)應(yīng)項(xiàng)目專業(yè)為酒店管理——Hospitality Management

          專業(yè)2:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(3加1培養(yǎng)模式)

          對(duì)應(yīng)項(xiàng)目專業(yè)為1. 計(jì)算機(jī):網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)——Computing: Networking,2. 計(jì)算機(jī):網(wǎng)站開(kāi)發(fā)——Computing: Software Development

          招生對(duì)象:高中畢業(yè)生;

          報(bào)考要求:參加當(dāng)年高考,按高考志愿填報(bào)要求填報(bào)志愿。

          成績(jī)要求:高考成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)乇究凭€及以上;

          語(yǔ)言要求:英語(yǔ)單科成績(jī)達(dá)該科總分的70及以上。

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