一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和智能控制技術(shù)型人才，具備較扎實(shí)的智能控制技術(shù)知識(shí)和操作技能，掌握智能控制技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，培養(yǎng)面向工業(yè)控制智能化方向技術(shù)領(lǐng)域，適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)工藝、研發(fā)、編程、維護(hù)保養(yǎng)、制造、服務(wù)、設(shè)備銷售等市場(chǎng)發(fā)展需要的技能管理人才，并具有一定的英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，思維活躍、工程應(yīng)用能力較強(qiáng)，能從事智能產(chǎn)品及設(shè)備的制造、安裝調(diào)試、維修和管理等工作，具有一定的產(chǎn)品開發(fā)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。1.知識(shí)要求[1]掌握一定的文化基礎(chǔ)知識(shí)、人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及體育與健康等基礎(chǔ)知識(shí)。[2]掌握智能控制設(shè)備（工業(yè)自動(dòng)化、印刷機(jī)、貼片機(jī)、SPI、熱風(fēng)回焊爐、AOI）等原理、結(jié)構(gòu)、工作流程等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。[3]掌握智能控制設(shè)備維護(hù)、調(diào)試、保養(yǎng)和電氣等方面的維修知識(shí)。[4]掌握檢測(cè)、分析、診斷及排除智能控制設(shè)備常見故障的思路和方法。[5]掌握PCB的設(shè)計(jì)原理、生產(chǎn)流程、組裝工藝等生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識(shí)。[6]掌握品質(zhì)管理的目標(biāo)、質(zhì)理判定、管理手法、不良分析等基礎(chǔ)知識(shí)。2.能力要求[1]具有對(duì)PCB組裝工藝、流程、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)有設(shè)計(jì)、優(yōu)化、改善的能力。[2]具有對(duì)PCB設(shè)計(jì)軟件配合專業(yè)編程軟件對(duì)印刷、貼片、焊接、檢測(cè)進(jìn)行程序編寫設(shè)計(jì)的能力。[3]具有智能控制設(shè)備其系統(tǒng)維修方案制定、生產(chǎn)組織、檢查和質(zhì)量控制的能力。[4]具有智能控制設(shè)備其系統(tǒng)技術(shù)狀況、故障、損傷、事故的檢測(cè)、鑒定、分析、評(píng)估的能力。[5]具有智能控制設(shè)備及其維修新技術(shù)的學(xué)習(xí)、應(yīng)用、轉(zhuǎn)訓(xùn)的能力。[6]具有查找和利用資料的能力；邏輯分析能力。[7]具有一定的英語表達(dá)能力及英語技術(shù)資料的閱讀能力。[8]具備口語和書面表達(dá)，解決實(shí)際問題，終身學(xué)習(xí)，信息技術(shù)應(yīng)用，獨(dú)立思考、邏輯推理、信息加工等通用能力。三、主要課程機(jī)械制圖與CAD、電工電子技術(shù)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、C語言程序設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制理論、PLC控制系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)與編程、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)、小型智能控制系統(tǒng)集成、數(shù)據(jù)庫建立與維護(hù)、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與維護(hù)、機(jī)電一體化設(shè)備、機(jī)械設(shè)備維修、電氣設(shè)備維修與管理、Pro/e。