大家在選擇學(xué)校的時(shí)候，首先想到的是學(xué)校有什么專業(yè)，在這里，小編想說的是， 不同的學(xué)校招生的專業(yè)是不一樣的，學(xué)校的招生專業(yè)一般都是隨著社會(huì)的需求有一定的變化的，那么，現(xiàn)在學(xué)校是有哪些專業(yè)是提供給同學(xué)們選擇的呢?我們來看一下。

施甸縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)招生專業(yè)：現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、焊接技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、服裝制作與生產(chǎn)管理、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、物流服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、珠寶玉石加工與營(yíng)銷。

施甸縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

施甸縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)在辦學(xué)中結(jié)合實(shí)際及職業(yè)教育特點(diǎn)，始終堅(jiān)持“舉民生之本，辦職業(yè)教育;學(xué)一技之長(zhǎng)，成一番事業(yè)”的辦學(xué)理念。

學(xué)校堅(jiān)持“政府主導(dǎo)，行業(yè)指導(dǎo)，企業(yè)參與”的辦學(xué)方針;緊扣“凸顯技能創(chuàng)品牌，打造特色爭(zhēng)國(guó)重”的發(fā)展主題，以校訓(xùn)為根本，抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，夯實(shí)職業(yè)教育發(fā)展基礎(chǔ);以三個(gè)基地建設(shè)為抓手，做強(qiáng)校辦企業(yè)，提升職業(yè)教育綜合競(jìng)爭(zhēng)力;以國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策為契機(jī)，做強(qiáng)、做優(yōu)、做特職業(yè)教育。

施甸縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)發(fā)展歷程

施甸縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)在辦學(xué)中結(jié)合實(shí)際及職業(yè)教育特點(diǎn)，始終堅(jiān)持“舉民生之本，辦職業(yè)教育;學(xué)一技之長(zhǎng)，成一番事業(yè)”的辦學(xué)理念。

學(xué)校堅(jiān)持“政府主導(dǎo)，行業(yè)指導(dǎo)，企業(yè)參與”的辦學(xué)方針;緊扣“凸顯技能創(chuàng)品牌，打造特色爭(zhēng)國(guó)重”的發(fā)展主題，以校訓(xùn)為根本，抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，夯實(shí)職業(yè)教育發(fā)展基礎(chǔ);以三個(gè)基地建設(shè)為抓手，做強(qiáng)校辦企業(yè)，提升職業(yè)教育綜合競(jìng)爭(zhēng)力;以國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策為契機(jī)，做強(qiáng)、做優(yōu)、做特職業(yè)教育。

立足縣情，結(jié)合實(shí)際，為縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)、儲(chǔ)備一批具備一技之長(zhǎng)的產(chǎn)業(yè)工人，走出一條適應(yīng)人才培養(yǎng)，適應(yīng)市場(chǎng)需求的發(fā)展路子。在黨建工作、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、校園文化、學(xué)校管理及招生就業(yè)等方面取得了較為突出的成效，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致認(rèn)可。

回眸過去，我們聊以自慰;展望未來，更加信心百倍。我們會(huì)珍惜機(jī)遇，更加努力;面對(duì)現(xiàn)實(shí)，迎難而上;我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心呵護(hù)下，通過全校職教員工的共同努力，我縣的職業(yè)教育一定能譜寫出更加輝煌的篇章，開創(chuàng)更加美好的明天。

選擇專業(yè)就讀，不要盲目跟風(fēng)，要根據(jù)自身的興趣愛好和擅長(zhǎng)的科目去進(jìn)行選擇，你適合的未必然你的好朋友適合，好朋友適合的也不一定你適合，這個(gè)是要對(duì)自己今后負(fù)責(zé)的，所以千萬不要馬虎或者是隨隨便便選一個(gè)，然后剩下的時(shí)間混日子，這個(gè)是非常不負(fù)責(zé)任的行為哦。