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          2023武漢大學中外合作辦學各招生專業(yè)學費標準

          Ai高考 · 院校概況
          2023-08-10
          更三高考院校庫

          2023武漢大學中外合作辦學各招生專業(yè)學費標準


          2023武漢大學中外合作辦學學費:25000元/年;住宿費:800-1200元/年。具體各專業(yè)收費標準如下,希望對大家有所幫助,如有變動,以學校最新公布的信息為準。


          一、武漢大學中外合作辦學收費標準


          學費:


          建筑學(中外合作辦學)為25000元/人年


          住宿費:


          收費類別收費項目收費對象計費單位收費標準收費依據(jù)執(zhí)收單位執(zhí)收時間
          五、住宿費
          1、住宿費(含每生每月用水3噸、用電8度)
          生均面積16?以上(研究生單人間)在校學生元/人年2000鄂價費[2006]183號財務部2023.9-2024.7
          生均面積10?以上(研究生雙人間)在校學生元/人年1500鄂價費[2006]183號財務部2023.9-2024.7
          生均面積5.1?以上,4人間(獨立衛(wèi)生間)在校學生元/人年1200鄂價費[2006]183號財務部2023.9-2024.7
          生均面積4.1?——5?(公共衛(wèi)生間)在校學生元/人年1000鄂價費[2006]183號財務部2023.9-2024.7
          生均面積3.1?——4?(公共衛(wèi)生間)在校學生元/人年800鄂價費[2006]183號財務部2023.9-2024.7
          自費來華留學生在校學生元/人天30-80鄂價費[2006]183號財務部2023.9-2024.7
          2、安裝空調(diào)的學生宿舍每生每年增加的住宿費標準
          單人間在校學生元/人年480鄂價費規(guī)[2013]109號財務部2023.9-2024.7
          雙人間在校學生元/人年240鄂價費規(guī)[2013]109號財務部2023.9-2024.7
          3-4人間在校學生元/人年120鄂價費規(guī)[2013]109號財務部2023.9-2024.7
          5-6人間在校學生元/人年80鄂價費規(guī)[2013]109號財務部2023.9-2024.7
          7-8人間在校學生元/人年60鄂價費規(guī)[2013]109號財務部2023.9-2024.7


          說明:通常來說,中外合作辦學專業(yè)學費比較貴,少則2-3萬元/年,通常都是5-6萬元/年,10-20萬元/年也有,但是中外合作辦學專業(yè)比普通專業(yè)錄取分數(shù)低10-20分,甚至有些學校低20-30分,那些本身有出國意向、家庭條件不錯但分數(shù)不夠目標院校普通專業(yè)的同學可以考慮報考。


          二、武漢大學中外合作辦學簡介


          2013年3月,經(jīng)教育部批準并備案,武漢大學與英國鄧迪大學合作開設建筑學專業(yè)(專業(yè)代碼082801H)"中外合作辦學項目" (中英班),同年開始在全國招生。本項目致力于培養(yǎng)學生成為具有寬闊的國際化視野、跨文化溝通與交流能力的新型國際化建筑人才,采取4+1培養(yǎng)模式。


          項目執(zhí)行中外雙方按中外合作辦學要求精心設計的教學計劃,在內(nèi)容上整合武漢大學及鄧迪大學的建筑學課程體系并在此基礎上加以創(chuàng)新,課程設置在世界同類專業(yè)及院校中具有開創(chuàng)性意義。2015-2016學年第一學期,鄧迪大學教師開始在武漢大學進行項目教學。2016年度起,開設的引進外方課程和共同開發(fā)課程逐年增加。從2017年開始,外方獨立承擔了更多的理論課程教學工作并開始主講部分設計課程,每學期派往武漢大學的教學團隊穩(wěn)定在10人左右。外方授課課時達到總課時數(shù)的三分之一。項目聘請了更多外籍或有境外學習或工作經(jīng)歷,能承擔全英文教學任務的高水平人才進行短期或長期授課,邀請了更多具有國際化視野的專家前來開展講座和設計課評圖工作。2018屆學生開始執(zhí)行新一期中外合作辦學項目培養(yǎng)方案和教學大綱,更好地融合了雙方的優(yōu)勢和特色。入讀鄧迪大學后,國外較為先進的技術和實踐類課程為學生提高設計能力提供了技術支撐。學生們具備了快速適應國外大學教學體系和環(huán)境的能力,充分利用學校的設備進行高效率的學習,較為全面的提升了專業(yè)方面的學習能力,通過在英國進行課堂學習和實地考察相結(jié)合,形成綜合的專業(yè)素養(yǎng)。通過在鄧迪大學一學年的學習,較好的訓練了綜合表達能力,能很好地將抽象思維轉(zhuǎn)化為形象的表現(xiàn)形式。

          標簽:武漢大學

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