高考填報(bào)志愿時(shí)，康復(fù)工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向機(jī)械設(shè)計(jì)工程技術(shù)人員、電子儀器與電子測(cè)量工程技術(shù)人員、康復(fù)輔助技術(shù)咨詢師等職業(yè)，康復(fù)輔助器具設(shè)計(jì)改造、康復(fù)輔助器具裝配調(diào)試等崗位（群）。

2、主要專業(yè)能力要求

具有機(jī)械制圖、識(shí)圖和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的能力；

具有常見(jiàn)康復(fù)輔助器具組裝和局部改造的能力；

具有常見(jiàn)康復(fù)輔助器具選配和臨床應(yīng)用的能力；

具有常見(jiàn)康復(fù)輔助器具裝配、調(diào)試、檢測(cè)與維修的能力；

具有假肢、矯形器制作與裝配的能力；

具有小型智能康復(fù)輔助器具局部改造、裝配、調(diào)試與應(yīng)用的能力；

具有運(yùn)用綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)知識(shí)與技能從事職業(yè)活動(dòng)的能力；

具有適應(yīng)康復(fù)輔具產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：醫(yī)療器械工程技術(shù)、康復(fù)輔助器具技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：康復(fù)工程、生物醫(yī)學(xué)工程、假肢矯形工程

標(biāo)簽：康復(fù)工程技術(shù)