一、專業(yè)簡介

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)具有雄厚的辦學(xué)實力，成立于1999年，早在2006年就被確定為國家示范建設(shè)省級重點專業(yè)，并于2016年被立項為山西省重點實訓(xùn)基地建設(shè)專業(yè)。

計算機應(yīng)用技術(shù)是計算機硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專業(yè)，課程設(shè)置動態(tài)跟蹤國內(nèi)外計算機技術(shù)的最新發(fā)展和應(yīng)用，教學(xué)內(nèi)容包涵了計算機應(yīng)用技術(shù)的最新熱點，側(cè)重于職業(yè)技能的培養(yǎng)和邏輯思維的啟發(fā)，強化實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)定位于計算機軟件開發(fā)、軟硬件安裝與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)管理、Web前端開發(fā)、移動應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)分析等方面人才的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠全面掌握計算機軟硬件技術(shù)，并在計算機的工程實踐和應(yīng)用方面受到良好訓(xùn)練，可以廣泛從事軟件開發(fā)、軟件測試、軟件項目管理、多媒體制作、網(wǎng)站建設(shè)、信息技術(shù)應(yīng)用、系統(tǒng)維護等工作。

三、培養(yǎng)模式

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)采用“多崗融合、校企互通、技道合一、無縫對接”的人才培養(yǎng)模式，對接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下前端開發(fā)工程師、軟件開發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)管理工程師、移動應(yīng)用開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)工程師等崗位（群）的新要求，與企業(yè)深度合作，共同開發(fā)人才培養(yǎng)方案，以崗育人，技道合一，崗證課融通，德能識共育，實現(xiàn)“育人鏈”和“產(chǎn)業(yè)鏈”無縫對接，畢業(yè)和就業(yè)無縫對接。

四、專業(yè)課程

C程序設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機組成與維護、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析、Python程序設(shè)計、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)分析方法、Java程序設(shè)計基礎(chǔ)、Java Web開發(fā)、路由交換技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用、Web前端開發(fā)、Java Web項目實戰(zhàn)、數(shù)據(jù)的搜集與整理、1+X數(shù)據(jù)采集、1+X Java Web應(yīng)用開發(fā)等。

五、師資團隊

本專業(yè)擁有一支具備豐富教學(xué)經(jīng)驗和行業(yè)經(jīng)驗的教學(xué)團隊，師資力量雄厚，90%以上具有碩士學(xué)位，100%為雙師型。其中，博士2人，教授3人，副教授17人，山西省“雙師型”教學(xué)名師2人，山西省“雙師型”優(yōu)秀教師2人。

六、教學(xué)條件

本專業(yè)具有先進的實訓(xùn)基地和豐富的教學(xué)資源。校內(nèi)實訓(xùn)室有移動應(yīng)用與大數(shù)據(jù)實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)綜合實訓(xùn)室、信息安全實訓(xùn)室、計算機組裝與維護實訓(xùn)室、軟件測試實訓(xùn)室等，校企合作公司有山西優(yōu)逸客科技有限公司、北京浩泰思特科技有限公司、山西索易科技有限公司、浪潮集團等，教學(xué)資源包括國家級教學(xué)資源庫、移動應(yīng)用開發(fā)系列課程資源、山西省精品課程、山西省在線開放課程等。

七、社會影響

本專業(yè)作為山西省重點以及國家級優(yōu)質(zhì)校骨干專業(yè)，在全國高職院校中起到了引領(lǐng)和示范作用。本專業(yè)畢業(yè)生具有很強的專業(yè)優(yōu)勢和競爭力，大多在北京、南京、杭州、上海、廣州、蘇州、深圳等城市入職，從事前端開發(fā)工程師、全棧工程師、測試工程師、移動開發(fā)工程師等工作，平均薪資6000元，各用人單位對本專業(yè)畢業(yè)生的滿意度也非常高。

八、標(biāo)志成果

本專業(yè)在教學(xué)科研活動中碩果累累，主持建設(shè)國家級教學(xué)資源庫——移動應(yīng)用服務(wù)器端開發(fā)項目，承擔(dān)國家級培訓(xùn)項目2項，獲省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎3項；省級精品課程4門；國家“十二五”規(guī)劃教材2部；高職高專系列規(guī)劃教材5部；自編講義10部；校級精品課程2門。本專業(yè)學(xué)生在全國及省級競賽中多次獲獎，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎多項，職業(yè)院校技能大賽移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)賽項國賽一等獎一項、大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用國賽三等獎一項、省賽一等獎、二等獎、三等獎多項。

九、就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生就業(yè)范圍很廣，面向與計算機應(yīng)用相關(guān)的各行政事業(yè)單位及互聯(lián)網(wǎng)、電信、零售、金融、制造、物流、教育等眾多行業(yè)，人才需求旺盛。主要工作崗位包括：大數(shù)據(jù)應(yīng)用工程師、大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)分析工程師、大數(shù)據(jù)運維工程師、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理；軟件開發(fā)工程師、前端工程師、網(wǎng)頁設(shè)計師、軟件測試工程師、移動開發(fā)工程師、游戲開發(fā)工程師；計算機網(wǎng)絡(luò)工程師、信息安全工程師、系統(tǒng)運維工程師、技術(shù)支持工程師等。