高中借讀就是出來(lái)學(xué)習(xí)，目的就是追求更好的教育，完成學(xué)業(yè)大計(jì)，而學(xué)籍還是保留在原學(xué)校。借讀需要跟原學(xué)校和借讀學(xué)校都要打好招呼，原學(xué)校需要同意，新的學(xué)校也要同意接收。需要學(xué)生向借讀學(xué)校提出書面借讀申請(qǐng)，出具有關(guān)證明材料，提供接收學(xué)校同意借讀的證明。學(xué)校審核、教育部門審批后，由學(xué)?；蚪逃块T提供借讀證明。監(jiān)護(hù)人提供有關(guān)材料應(yīng)與借讀證明存根一并保存?zhèn)洳椤＝枳x應(yīng)在學(xué)期初、末辦理。借讀一律不得變更年級(jí)。借讀學(xué)生的學(xué)籍保留在原校，學(xué)校在借讀期間的有關(guān)成績(jī)、評(píng)定、獎(jiǎng)懲等，由借讀學(xué)校記入學(xué)生電子檔案。

若高中生想?yún)⒓哟嚎?，選擇濟(jì)南萬(wàn)智學(xué)?？蔀椴欢x。該校遵循“學(xué)習(xí)金字塔”理論，采用高效課堂，配合小組討論、轉(zhuǎn)教他人、加強(qiáng)練習(xí)等主動(dòng)學(xué)習(xí)方法，逐步完成科學(xué)備考。高中生只需以積極的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，相信他們口袋里的高中借讀學(xué)籍之路，將在萬(wàn)智學(xué)校園內(nèi)得到更好的升華與超越。

在當(dāng)前的教育體制下借讀學(xué)籍對(duì)于一些高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)相對(duì)常見的問(wèn)題。無(wú)論是你要借讀的學(xué)校還是你原本所在的學(xué)校，與學(xué)校的溝通和協(xié)商非常重要。首先，你應(yīng)該與原本的學(xué)校主動(dòng)交流，了解他們對(duì)于你借讀的態(tài)度和管理要求。然后，你可以與目標(biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，了解他們對(duì)于借讀學(xué)生的政策和手續(xù)要求。如果有可能，學(xué)生應(yīng)該親自來(lái)學(xué)校看看，詳細(xì)了解下。

總結(jié)一下，如果你面臨高三借讀問(wèn)題，不必過(guò)分擔(dān)心，可隨時(shí)向我咨詢。相信通過(guò)這些努力，你將能夠穩(wěn)定過(guò)渡并成功完成高中學(xué)業(yè)。

優(yōu)勢(shì).1

學(xué)生可獲得參加夏季高考與春季高考的雙重資格,雙錄取,雙保障。全校升學(xué)率達(dá)到100%。各層次、各專業(yè)學(xué)生平均升本率達(dá)到75%以上，

優(yōu)勢(shì).2

部分專業(yè)升本率達(dá)到90%以上。

優(yōu)勢(shì).3

學(xué)校以高考本科升學(xué)為目標(biāo)，不開設(shè)就業(yè)班。學(xué)生生源質(zhì)量高，綜合素質(zhì)好。

優(yōu)勢(shì).4

費(fèi)用適中。每年各項(xiàng)費(fèi)用加起來(lái)2萬(wàn)左右，除學(xué)生吃飯外，不額外增加費(fèi)用。

優(yōu)勢(shì).5

實(shí)行軍事化管理，特色化教學(xué)，“普職融通，分類培養(yǎng)”模式，使每位學(xué)生順利高考升學(xué)。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。