高一六科500分不危險。高一是整個高中階段的起點,是決定今后高中階段學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),也是高考復(fù)習(xí)工作的開端和基礎(chǔ)。如果高一成績不理想將會極大地打擊今后兩年的學(xué)習(xí)信心,不利于高考的正常發(fā)揮。
高一六科500分正常。
我國的高考錄取實行分省錄取的形式,即每個省根據(jù)現(xiàn)有高考人數(shù)及其分?jǐn)?shù)情況劃定一個分?jǐn)?shù)線,然后在這個分?jǐn)?shù)線范圍內(nèi),各大高等院校來進行錄取。對于大多數(shù)省份而言,500分恰好是位于中位數(shù)以上,處于本科分?jǐn)?shù)線左右。
高考既要講究一定的基礎(chǔ)知識能力水平,也需要一些運氣成分。500分這個分?jǐn)?shù)在正式高考當(dāng)中肯定會有上下浮動的,在高一的時候能夠達到這個分?jǐn)?shù)水平是一個比較正常的狀態(tài),是確保將來能夠順利進入大學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
高一學(xué)生盡量在學(xué)完一章之后,通過做習(xí)題來總結(jié)歸納一下該章的典型題型有哪些,在解答題時又有哪些解題思路、方法和技巧,還有應(yīng)用這些解題思路、方法和技巧解題的時候時,容易錯在什么地方。通過歸納可以提高復(fù)習(xí)效率,真正把握各種解題思路、方法和技巧,最大限度地避免失誤。
高一大多數(shù)學(xué)生對自己沒有一個準(zhǔn)確的定位,都是只知道埋頭苦學(xué),學(xué)習(xí)成績也是不升不降,比較穩(wěn)定。如果想要大幅度的提高成績,首先你得知道哪門課的提升空間最大,哪門課最小,自身的學(xué)習(xí)能力如果,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法是不是正確有效。
高一文科和理科的學(xué)習(xí)方法不同,文科(理科)中的地理數(shù)學(xué)(生物英語)又和其他科目學(xué)習(xí)方法不同,高一學(xué)生應(yīng)該針對每個學(xué)科的特點去總結(jié)學(xué)習(xí)方法,正確的學(xué)習(xí)方法加上努力才能提高成績,如果一開始學(xué)習(xí)方法就是錯的,那么學(xué)習(xí)成績也不會有所提升。
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