自主招生是針對(duì)重點(diǎn)大學(xué)的一種招生方式，獲得降分優(yōu)惠錄取。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是大學(xué)的一種自主招生考試，對(duì)于極少數(shù)在某方面有特長(zhǎng)且成績(jī)優(yōu)秀的考生，有一定優(yōu)勢(shì)，所以有些學(xué)校的自主招生稱為“特招”。

自主招生的含義

自主招生是中國(guó)高等教育招生改革擴(kuò)大高校自主權(quán)的重要措施。高校可以自行命題進(jìn)行招生，區(qū)別于高考統(tǒng)一錄取。從2003年開(kāi)始，自主招生實(shí)行已經(jīng)有十多年的時(shí)間了。自主招生選拔由高校（基本上是985或者是211的院校）自行組織，一般由筆試、面試兩部分組成；所有高校自主招生考核統(tǒng)一安排在高考結(jié)束后、高考成績(jī)公布前進(jìn)行。

我們都知道，實(shí)際上有一部分同學(xué)并不是全能型的人才，譬如：有一些同學(xué)只擅長(zhǎng)某一學(xué)科，其他學(xué)科卻學(xué)得一塌糊涂。這些弱勢(shì)學(xué)科嚴(yán)重影響到了他們的成績(jī)，限制了他們的發(fā)展；而高考只看總體分?jǐn)?shù)，不看單科成績(jī)，就算數(shù)學(xué)和理綜考了滿分，但語(yǔ)文和英語(yǔ)考得很差，那也很難進(jìn)入名牌大學(xué)學(xué)習(xí)。這樣，在某方面有潛質(zhì)的學(xué)生在高考的隊(duì)伍中很有可能會(huì)掉隊(duì)，不利于高校發(fā)掘人才。

自主招生的模式，一定意義上就是要尋找有潛力的人才，如同尋找一塊又一塊的“璞玉”，然后將其培養(yǎng)成真正的人才。因此，從某種角度來(lái)說(shuō)，自主招生有較大的意義：一方面，對(duì)于學(xué)校，有利于科學(xué)合理地選拔專業(yè)優(yōu)秀人才；另一方面，對(duì)于考生，有利于選擇自己感興趣有潛質(zhì)的高校和專業(yè)，擁有更多選擇。

自主招生就給了學(xué)校和考生這樣一個(gè)平臺(tái)，讓考生盡情展示自己的特長(zhǎng)和潛質(zhì)，讓高校盡早發(fā)現(xiàn)這些特殊的苗子，給予特別的關(guān)注和培養(yǎng)。

哪類考生適合自主招生

第一類一般有專長(zhǎng)特長(zhǎng)、技能特長(zhǎng)，滿足學(xué)校特殊要求的學(xué)生，對(duì)學(xué)科特長(zhǎng)或創(chuàng)新潛質(zhì)特別突出的個(gè)別優(yōu)秀考生適合自主招生。

第二類需要符合四有新人需求、自身素質(zhì)好、能力強(qiáng)、綜合成績(jī)好，即成績(jī)比較優(yōu)秀，各科比較平衡，綜合表現(xiàn)很優(yōu)秀的適合自主招生。

自主招生的考試，由試點(diǎn)高校根據(jù)本校培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科專業(yè)的要求，自主決定考試具體方案，組織對(duì)考生進(jìn)行文化課和綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，其中文化課筆試科目一般不得少于3門(mén)，綜合素質(zhì)測(cè)試原則上不采用單純筆試的形式。

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