觀后感是種特殊的文體，通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。好的觀后感對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇觀后感文章。以下是小編為大家收集的觀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一天，四一班的班主任要去上海出差了，由趙主任接班，趙主任很兇，孩子們都說不要趙主任接班，但趙主任還是接了班。

趙主任上第一堂課的時(shí)候，同學(xué)們都被罵得不行了，上第二堂課時(shí)同學(xué)們都受不了了。

這時(shí)艾克回到快樂星球，發(fā)現(xiàn)笨笨發(fā)明了表?yè)P(yáng)吹風(fēng)機(jī)，這個(gè)吹風(fēng)機(jī)能激活表?yè)P(yáng)細(xì)胞，抑制批評(píng)細(xì)胞，還可治失眠。到了地球上，艾克讓艾雪給趙主任吹了表?yè)P(yáng)吹風(fēng)機(jī)的風(fēng)，趙主任果然變成了愛表?yè)P(yáng)的人了，就連上課遲到的同學(xué)趙主任也說“你真棒”，這真搞笑。

這件事被校長(zhǎng)知道了，他給了趙主任三本書要他看。趙主任改變了觀念，提倡老師和同學(xué)之間應(yīng)該是“互助”的關(guān)系，并和同學(xué)一起制定班規(guī)，讓同學(xué)自己管理自己，四一班的同學(xué)就變好了。這部電視劇詼諧、有趣，而且真實(shí)地反映了大多數(shù)老師和同學(xué)中存在的互相不理解的狀況。

我非常贊成趙主任提出的“互助”關(guān)系，希望老師和爸爸媽媽能夠理解我們，幫助我們成為新一代的好學(xué)生。

昨天，我看了快樂星球這門電視劇，快樂星球觀后感。

我從中得到了一些體會(huì)。地球上有一個(gè)叫樂樂的人，他們班轉(zhuǎn)來一個(gè)叫湯姆的外國(guó)人。

一次作文比賽，湯姆參加了但老師卻想讓樂樂參加樂樂知道湯姆只有一個(gè)月后才回國(guó)，只有這一次比賽的機(jī)會(huì)，就想讓湯姆參加。

樂樂只好向快樂星球求助可是快樂星球卻一點(diǎn)辦法也沒有。

樂樂想出了一個(gè)好辦法，在作文比賽的那一天，假裝肚子疼，沒辦法，老師只好讓湯姆代替樂樂比賽，觀后感《快樂星球觀后感》。

湯姆和樂樂都很高興，湯姆回國(guó)那天，把樂樂那件事寫成作文給老師，便向老師和同學(xué)們告別。

其實(shí)這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，什么事都得謙讓，不要和別人搶，如果別人是難得一次的話，那么你就更不應(yīng)該和他搶，讓別人得到這次機(jī)會(huì)，下一次，你在用你的實(shí)力去爭(zhēng)取，這才是一件最高興，最痛快的事情。

有一個(gè)人，學(xué)習(xí)不好，有一個(gè)人，學(xué)習(xí)很好。有一次，一次掃地掃得好，可以得到一支鉛筆。老師喜歡學(xué)習(xí)好的人掃地，但是從來不要學(xué)習(xí)比較好的和最差的掃地，應(yīng)次，學(xué)習(xí)好的人獎(jiǎng)品很多。

終于，比較好的人轉(zhuǎn)走了，有的學(xué)習(xí)變好了，學(xué)習(xí)好的人成績(jī)變壞了，最后，一支鉛筆也拿不到了。

最近，我看了一個(gè)電影，叫《快樂星球ii》。故事的主人公是從快樂星球來的艾克和艾雪。主要內(nèi)容是講：為了讓同學(xué)們之間的友誼更加深厚、生活更加快樂，他們經(jīng)常回到快樂星球搞一些小發(fā)明。

電影李有個(gè)故事，講得是孟老夫子在全市統(tǒng)考中成績(jī)得了第一名，他的同學(xué)何大力很不服氣，心中嫉妒他。有一天，最不愛哭的何大力竟然在床上哭，他為什么要哭呢？艾克和楊陽非常納悶。何大力說：“我把補(bǔ)習(xí)班費(fèi)給弄丟了，起碼有上千元錢。”“怎么丟的呢？”楊陽問?！拔胰胺旁诖采希貋砭蜎]有了。”何大力回答道?！盎貋砬坝袥]有人進(jìn)來過？”艾克問大力?！拔也恢??！?/p>

何大力回答說。這時(shí)正好孟老夫子回寢室，何大力用很懷疑的口氣問：“剛才你有沒有進(jìn)過寢室？是不是你拿了補(bǔ)習(xí)班費(fèi)？”“不是我拿的！”老夫子非?？隙ǖ鼗卮穑藭r(shí)在他的心里很委屈，可又拿不出依據(jù)，證明自己沒來過寢室。艾克看到上述情況后，為了解除他們間的誤會(huì)，他馬上就去了快樂星球發(fā)明了失物追蹤器，并一直跟蹤到死角，原來是一只野貓叼走了班費(fèi)。這個(gè)故事的最后，事實(shí)證明老夫子是清白的，還好有艾克發(fā)明了科學(xué)的設(shè)備，拿出了確鑿的證據(jù)，消除了老夫子的煩惱。

該故事啟示了我們，一方面是同學(xué)之間要相互信任，在沒有足夠的證據(jù)前，不能根據(jù)自己的喜好恩怨去冤枉別人。

另一方面是在遇到困難和問題時(shí)，更應(yīng)像艾克一樣運(yùn)用科學(xué)知識(shí)去創(chuàng)新，去發(fā)明，積極想辦法解決問題。